武汉汉阳的幼儿园(武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进汉阳区黄金口幼儿园)
武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进汉阳区黄金口幼儿园荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员汪蕾）12月27日，武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进武汉市汉阳区黄金口幼儿园。本次活动以“畅乐民游 乐享童年”为主题，通过“线上+线下”“观摩+研讨”的方式，面向全市各级各类幼儿园开放。
黄金口幼儿园园长刘辉以《幼儿园“畅乐民游”课程理念与实践探索 》为题进行分享。刘辉介绍，黄金口幼儿园围绕“童蒙养正，从黄金口起步”的办园理念，结合地域和幼儿兴趣深挖传统文化资源，践行“养品性 塑德行 乐生长”课程理念，打造园本“生乐”课程品牌，注重幼儿品德启蒙，着力培养“健康 友善 好学 自立”的康乐儿童。
现场，陈西老师执教大班艺术活动《舞动吧！小龙人》。陈老师和孩子们一同开启了一场关于“中国龙”的探秘之旅，在感受美和创造美的过程中了解龙的形象特点，感受中国龙的文化魅力，激发幼儿对中华民族传统文化的热爱。教师将欣赏与造型表现融为一体，整个过程中，放手让孩子们发现、感知、探索，帮助其拓展思维，引导孩子们深度学习。活动中，孩子们从构思到分工，再到裁剪、制作、装饰，最后串联成一条神气、童真的“中国龙”，令观摩的专家、园长和老师们赞叹不已。
“在畅乐民游过程中，如何进行有效的师幼互动？”教学园长杜晶以“读懂，让支持更有力”为题，带领老师们进行了“探秘”。教研团队结合日常教学中观察、了解、记录到的点滴，在现场教研活动中进行了激烈的碰撞，探讨出“观察”是读懂幼儿较为重要的教育方法，梳理出在“畅乐民游”中材料支持、语言支持、行为支持、环境支持、情感支持的策略是进行有效师幼互动的关键。
蔡甸区教研员贺莹表示，园所重视民间游戏在幼儿启蒙阶段潜移默化的作用，让孩子从小就接触到最有价值的传统文化，运用取之不尽的传统文化艺术源泉熏陶孩子，真正做到了让游戏点亮孩子的童年。
东西湖区教研员冯霞认为，黄金口幼儿园找到了非常有价值的目标和路径，从文化视角自然而然生成畅乐民游园本特色，用喜闻乐见的民间游戏，让孩子习得做现代中国人应该具备的基本素养。
“教研活动有趣味、有滋味、有品位。”武汉市教育科学研究院学前教研室负责人张敏主任对本次活动予以高度肯定。她表示，幼儿园厚植立德树人根本任务，将园所的核心价值观与幼儿学习发展及育人环境有机融合，将传统文化与畅乐民游园本课程的实施有机整合，将黄金时期的儿童与做黄金时期儿童支持者的教师有力集合。
