花开富贵黄老师介绍里三次提到的奥尔夫音乐，究竟是什么东东？
五一期间，一个网名音乐老师花开富贵的网友凭借一首“小小花园里挖呀挖”的儿歌火遍全网，收获了从老到少的无数粉丝，被网友戏称“凭一己之力让五一劳动节变成了六一儿童节”。
据了解这位名叫音乐老师花开富贵的网友真实身份是武汉某私立幼儿园一名教授奥尔夫音乐的黄老师。而且在其抖音账号介绍里也三次提到奥尔夫音乐。这个神秘的奥尔夫音乐究竟是个什么东东呢？
奥尔夫音乐的来历
奥尔夫音乐是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教学体系之一。由德国著名音乐大师卡尔·奥尔夫一手创建。
卡尔·奥尔夫1895年7月10日出生于慕尼黑一个很有艺术素养的军人世家。他从小就对音乐和戏剧有着浓厚的兴趣，并不断自学和钻研大师们的作品，在不断地探究大师们的风格中顽强地寻找着属于自己独特的艺术。
在很年轻的时候，奥尔夫就发现传统的音乐教学基本上都是以歌唱、教学乐理知识为主体的陈旧模式，忽视学生对音乐的情感激发和体验，更忽视学生在音乐学习的主动性和创造性。
所以，他毕生都致力于研究“一种通向人本的、寻找最初的、原始的、融音乐、舞蹈、戏剧为一体的那种艺术”。
1950年—1960年，奥尔夫连续十年在慕尼黑音乐学院作曲大师班教授和负责人，这给了他将自己对音乐教学的研究和追求进行实践的机会。他在教学过程中始终坚持以让学生发现自我为宗旨，受到了学生的一致欢迎。同时，他还为巴伐利亚电台编写“学校音乐教育”，连续播了五年，受到学校的热烈欢迎。这些都对奥尔夫音乐教育体系的建立和完善奠定了基础。
1961年奥地利萨尔斯堡“莫扎特音乐及造型艺术大学”成立了“奥尔夫学院”，建立起第一个奥尔夫教学法的研究和培训中心。至此，奥尔夫音乐教学法开始正式面世，并迅速向世界传播。
而到1981年，奥尔夫音乐教育开始首次进入中国并受到了众多小朋友的喜爱。
奥尔夫音乐的特点
奥尔夫音乐的最大特点是关注对孩子内心世界的开发，让孩子们孩子遵从自己的内心，用他们自己肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。
奥尔夫教学法注重用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。
就比如黄老师演唱的这首《小小花园》就十分注重音乐韵律和手势的结合，让儿童可以享受音乐的韵律并有手势、姿势进行表达。
奥尔夫音乐不是将每个孩子都培养成歌唱高手，而是让孩子在音乐学习中遵循自己内心和本源，找到属于自己的快乐和兴趣，让孩子可以在置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵和魅力。
除了黄老师的《小小花园》外，其录制的其他几条视频也全都符合奥尔夫音乐教育的精髓，就凭这一点来说，那些网上流传的黄老师不是幼师的传言就不足为信。
所以对于希望让孩子早点学习接触音乐的家长来说，奥尔夫音乐是一个非常不错的音乐启蒙教育课，可以让孩子感受音乐节奏和韵律，感受音乐带来的快乐。
