小升初英语动词的形式

及时抱大腿 2025-02-06
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猫咪尾巴 猫咪尾巴
小升初英语动词的形式

小升初英语动词的形式主要包括以下几种:

  1. 动词原形:动词的基本形式,不受人称和数的影响。

  2. 一般现在时第三人称单数:当主语为第三人称单数时,谓语动词需要加“s”或“es”。具体变化规则如下:

    • 一般情况下,在动词后加“s”,如“work-works”、“write-writes”。
    • 以“o”、“s”、“x”、“sh”、“ch”结尾的动词,后加“es”,如“guess-guesses”、“mix-mixes”、“finish-finishes”、“catch-catches”。
    • 以辅音字母加“y”结尾的动词,改“y”为“i”再加“es”,如“study-studies”。
  3. 现在分词:构成方式如下:

    • 一般情况下,在动词后加“ing”,如“study-studying”、“work-working”。
    • 以不发音的“e”结尾的动词,先去掉“e”再加“ing”,如“write-writing”、“move-moving”。
    • 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母,再加“ing”,如“get-getting”、“begin-beginning”。
    • 以“ie”结尾的名词,一般将“ie”改为“y”,再加“ing”,如“lie-lying”、“die-dying”、“tie-tying”。
  4. 过去式和过去分词:构成方式如下:

    • 一般情况直接加“ed”,如“ask-asked”、“work-worked”。
    • 以不发音的“e”结尾,只加“d”,如“love-loved”、“dance-danced”。
    • 以辅音字母加“y”结尾,把“y”变为“i”加“ed”,如“try-tried”、“study-studied”。
    • 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双写末尾一个字母,再加“ed”,如“stop-stopped”。

以上就是小升初英语动词的主要形式。掌握这些形式对于理解和运用英语动词至关重要。

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