请问小升初英语衔接教学应注意的几点问题

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笔者结合自己多年的衔接教学实践，认为小升初英语衔接教学应注意以下几个方面的问题：正确引导，树立信心（一）细致动员，无私关爱，帮助学生树立自信心小学生升入初中，都有一种兴奋的心情，但在看到长长的课文以及每个单元多达七十个生词后，不少学生难免会产生畏难情绪。

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1. 平时勤奋，持之以恒。鉴于初中英语新教材的知识广度和深度，应摒弃拖延，培养以“勤”为先的学习态度。在小学阶段，英语学习相对简单，通常只需在课堂上认真听讲，用心学习，课下不必投入过多精力，就能取得良好成绩。

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记例句背单词与词组。将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。通过课文记单词与词组。预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。

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1）抓好复习。初中英语教师要了解与熟悉小学的教学内容，在上新课之前，必须认真仔细地研究小学所用过的教材，在开学的第一周，组织系统地复习，包括词汇、句子、语法和日常交际用语。这样可以熟悉小学的教学内容及学生的掌握程度。

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