儒森汉语

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认真给错人

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儒森汉语儒森汉语秉承推广中国语言及传统文化和培养优秀对外汉语教师之两项使命，我们专注于外籍人士的汉语课程教学和国际对外汉语教师培训。儒森汉语承办国际和国家级别的对外汉语教师专业考试和证书颁发，同时为全球的母语非汉语的外国人士提供中国语学习和中国文化知识服务。我们在上海有3个培训中心，并且具有非常中国特色的学习环境，让你置身于学习中国文化的海洋之中。儒森汉语同时与国家汉办、世界汉语教学学会、中国国际人才开发中心合作，将培训出的优秀学员输送到国外，已成功输送出的国家有英国、美国、加拿大、荷兰、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、印尼等国。儒森汉语教授的上千名外籍人士商务场景、生活场景中文课程和近百种文化课程为广大对外汉语专业教师、对外汉语专业大学生以及希望从事对外汉语教育工作的人员提供了一个对外汉语教学能力形成的基地和教学实践的平台。近800名学员通过在儒森的学习，成功取得了国际认证协会InternationalProfessionCertificationAssociation（简称IPA）《国际注册汉语教师资格证书》和国家教育部《汉语作为外语教学能力证书》，上海30多家外资企业外籍员工累计1万多名在儒森进行中文学习！儒森汉语两项使命旨在为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台；促进对外汉语教学领域的国际交流与合作；促进一线对外汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广；加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系；增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流。学校地址：吉林长春儒森汉语学校性质：公办,私立

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你在惹火

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为IPA国际注册汉语教师资格证呐喊正名——驳【【【国家汉办否认和IPA有任何关系】】】最近网上出现了几个恶意攻击IPA国际汉语协会以及国际注册汉语资格证的帖子，给对外汉语教师行业的健康发展着实带来了很恶劣的影响，儒森作为国内最大的国际汉语教师培养机构之一，特发此文，详细指出帖子中所表明的一些观点的逻辑混乱处，以正视听。让更多的对全球传播汉语言和文化抱有热血的国人，能够更加全面地了解到国际汉语教师资格证的真实面貌，为自己的将来职业的长远发展继续努力。帖子中楼主满口粗言，极尽偏狭、极端、低俗之能事。楼主只字未提他之后是否有去教汉语，是否有用过证书去找工作验证是否有用，但却凭道听途说的一些反面观点，一味贬低国际注册汉语教师资格证的实用性。这种说法实在有失公允，而且耸人听闻。现针对一些观点做出说明：1.“国际认证协会的权威性受到怀疑”据IPA国际认证协会官网资料，国际认证协会InternationalProfessionCertificationAssociation(简称IPA)是专门从事国际职业资格认证及行业机构业务标准认证的国际职能机构。截止目前IPA已在世界各地举行了二十一届大会，共有美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大、新西兰、日本、新加坡等近160个成员国机构，与剑桥大学、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等近百家世界知名高等院校和认证机构建立了面向世界范围的专业等级认证考试。国际认证协会总部设在美国，中国办事处坐落于北京，是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际认证协会，其在北京市工商行政管理局备案号为110000400175969。国际认证协会得到了世界各国政府机构和市场的广泛认可和欢迎。在中国，国际认证协会获得国家质量监督检验检疫总局的权威认证认可，经北京市公安局出入境管理处登记备案的合法国际认证机构。2011年6月16日，国际认证协会《税务筹划师新闻发布会》在庄严地人民大会堂成功举行，这是国际性职业认证协会的最高荣誉，标志着IPA又迈向了崭新的篇章，其权威性及影响力得到了社会各界的广泛认同。国际认证协会凭借其具有权威性的国际品牌，得到了教育培训院校与机构的积极响应，其合作伙伴已经覆盖中国一线城市，并不断发展壮大。2.“IPA证书与国家汉办无关”驳：作为对外汉语行业的入门和规范，一项专业权威的证书是十分重要的，对于教师们得到老外和各个机构的认可来说，都有很大的帮助。没有证书，教学教师的教学质量没有保障，很难让老外朋友放心，且对于外汉教师的发展有一定的限制。而IPA国际注册汉语教师资格证就像一张绿色通行证，考到这张证书的人员，都是经过非常高素质的教学能力培养，拥有国际最高水平的教学素养的。证书就是一种能力和身份的象征。国家汉办如今停办对外汉语教师资格证的培训和颁发事务，那么国际认证协会这样的权威机构承担起社会的一项责任分工，会让对外汉语行业得到更加良性地发展。“国际注册汉语教师资格证”是由中国人力资源和社会保障部中国国家专业人才库、清华大学社会科学学院战略新兴产业研究中心、国际认证协会联合认证，已被联合国教科文组织、世界各国政府和教育机构认可，也得到众多世界500强外资企业的认可，代表了对外汉语教师资格认证的最高水平，具有国际权威性。持有IPA国际注册教师资格证的老师，可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历的鉴定和中国人力资源和社会保障部中国专业人才库的人才鉴定。3.“机构打着教育的幌子骗大家的钱。”驳：这绝对是一种极端偏狭的想法。知识育人，授人以鱼不如授人以渔，这是大家都懂的道理。从国际形势上看，当下海内外学习汉语的人数众多。美国、日本、巴西等许多国家的学校里都开办了汉语课程，从小学到大学，人们争相学习中文。海外的人们已经意识到精通汉语必将成为将来最具竞争力的一项技能。由此观之，对外汉语教师将是他们成功掌握汉语的重要引路人。海外学习汉语的国家众多，学习人数激增，汉语教师的需求量非常大。而本土优秀教师的输出量远远不足。这就需要许多优秀的社会组织来共同助力于国际汉语教师的培养和汉语、汉文化的传播。而每一项对外汉语教学研究，教学授课活动，都需要一定的人力物力。作为一个运营模式，没有一定的经费，必定不能维持。所以教育机构收费是无可厚非的，并不能成为他人横加指责的靶点。有偿接受别人创造出来的的精神劳动成果是合理的，儒森全球一线的汉语教学技能便是承载了众多人的脑力辛劳和实践的成果。儒森汉语多年来，都是秉持着教育界的良心办学。一线的资深对于来这里进修对外汉语理论和教学的学员非常负责，要求也很高，期许把最好的教学技能传授给他们，帮助他们能在国内外对外汉语教学事业上，越走越宽，达到快速上升的境界。儒森拥有独立专业的教学理论也研究和教学产品研发团队，秉承专业、科学的治学态度，与对外汉语教学领域的优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，不断汇编和更新教材。儒森汉语学校的中文教师培养项目，立足国际视野，根据国际汉语教师从业标准，区分不同教学科目的综合体系，为了让中文教师们更加适应不同文化背景的外国学员，创造和谐的教学关系，儒森对于国际汉语教师的培养，还吸收融合了多种第二语言教学及跨文化交际方面的经验，给老师们丰富多样的观照，对比，从而拥有开阔的视野和广博的教学知识。这些都是对外汉语教师们在国内外职业发展中的支柱技能，也是作为IPA国际注册汉语教师资格证认证的教学能力的灵魂。儒森汉语是国际认证协会指定的国际注册汉语教师资格证培训地点和考点。拥有中国教育部颁发的合法教学资质，办学许可证编号为131010572011090，同时还是国际语言中心协会成员、国际认证协会机构成员、世界汉语教学学会会员单位以及中国国家人力资源和社会保障部全国1+N复合型人才教育基地。儒森为海内外的学中文的老外朋友输送了数万员优秀的汉语教师，带领他们广泛地了解汉文化，深度理解汉语和中国。从宏观上来讲，国际汉语教师是传播中国文化的使者，他们亲善的笑容和传授知识的姿态，给外国人良好的印象，也联络了中外民众的感情。儒森为汉语的全球传播、国际汉语教师的培养、解决许多国人的就业问题尽了一份努力。儒森拥有全面科学的汉语教师培训理论和实践体系，以及国内国外，线上线下的就业教学机会推荐。在2015年初，儒森汉语最新荣获了中华人民共和国民政部颁发的3A级社会组织等级资质，代表了其可以优先接受政府职能转移，可以优先获得政府购买服务，和优先获得政府奖励。这些荣誉为将来儒森更好地在对外汉语教育领域探索，培养出更多有优秀实战教学能力的教师都起着非常有益的作用。

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你是我的初梦

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长春儒森的对外汉语教师资格证在网上可以报名吗？实在太忙了，也想通过网络学习，现实吗？参考一下：2018年12月长春对外汉语教师资格证报名已经启动，凡符合报名者均可到长春儒森汉语教育进修学校报名.一、IPA国际注册对外汉语教师资格证考试（一）考试时间： 2018年1月；3月；6月；9月，12月（二）考试等级：同一试题，根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级（60-69分）、中级（70-80分）和高级（80分以上）。等级就低不就高。成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。（三）考试科目：（1）上午考试内容：基础综合【教案设计和制作，对外汉语概论，现代汉语，跨文化交际，中国文化历史】下午面试内容：每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制)（2）关于外语【国际汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】（3）课堂教学能力测试【含普通话考核】说明：除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外，其他课目考试时间均为120分钟。（四）考试大纲：依据《国际汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要，从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。（五）国际对外汉语教师资格考试【参考用书】1、现代汉语及古代汉语《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。《现代汉语》，北京大学中文系，商务印书馆《实用现代汉语语法》，（刘月华等，增订本）商务印书馆2、语言学及汉语作为外语教学理论《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社《对外汉语课堂教学教案设计》，陈宏、吴勇毅主编，华语教学出版社3、中国文化《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社《中国文化概论》，张岱年等，北京师范大学出版社《中国文化地理概述》，胡兆量等，北京大学出版社（五）考试地点：语学校（上海、长春、无锡）、北京大学、北京师范大学、天津理工大学、中国农业科学院、中国科学院广州分院、广东佛山大学、山东师范大学、华中师范大学、东北师范大学二、国际对外汉语教师资格考试报名（一）报名时间：即日起—— 2018年12月31日（二）报名条件：大学专科（含）以上学历，在校大学生大二（含）以上。（三）报名程序：1、报名人员须提交以下材料（材料不齐全者不予受理）：（1）填写《国际对外汉语教师资格考试报名表》一份，并粘贴本人近期2寸正面免冠彩色照片。（2）大学专科（含）以上学历证书复印件（报名时还须出示学历证书原件），在校大学生大二（含）以上学生证复印件（报名时还须出示学生证原件）。（3）身份证或护照复印件（报名时还须出示身份证件原件）。（4）2寸近期正面免冠彩色照片四张。2、缴纳考试报名费、考试费、认证受理费，收费标准如下：报名费：中级1800/人高级2800/人郑重说明：参加国际对外汉语教师资格考试学员如果连续考试二次未通过者，退还全部费用（除报名费）。但注意：成绩三年内有效，每人最多可报考三次，三次都未通过考试者，不再受理该报考者的认证。4、本人因故不能报名的，可以委托他人帮助办理报名手续，受委托人在报名时需出示报名人的委托书原件和报名材料。5、准考证初定于考试当天发放。

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旧城

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不想当国际一流的对外汉语培训师不是好教师据北韩日报报道，朝鲜青年人中兴起了“汉语热”，而这种热度足以让人么惊叹。家长们为了让孩子掌握良好的汉语技能，不惜变卖家中的物品，来让孩子得到对外汉语培训导师们的优质训练。消息也称，孩子们掌握汉语，能得到一份满意的工作。汉语地位在朝鲜的独显，其中一个原因便是中朝经济交流带来的巨大推动力。目前，朝鲜私营经济发展势头良好，对外沟通需求增强，而中国作为周边最大的合作邻国，越发受到朝鲜的青睐。孩子们上许多“课外辅导班”，中国方面也有大量的对外汉语培训人才到朝鲜满足大量的中文学习需求。然而不只是在朝鲜，俄罗斯的汉语学习也蔚为大观，而且有着俄罗斯“高考”之称的俄罗斯统一国家考试还将从2016年起试行将汉语列入外语考试科目。在焊线、俄罗斯等汉语热国家教中文，对外汉语教师们将有非常广阔的发展空间和高薪待遇。据儒森汉语的位老师介绍，外籍学生对于汉语学习的要求并不是玩玩而已，或者是仅仅为了应付考试，他们更需要老师教会他们使用这么语言，在与中国人的人际交往中更加融洽流畅，同时还想要进一步了解中国人的文化风俗。所以教老外比教中国学生难。所以尽管是专业出身的老师，也会来儒森进行对外汉语培训，提高实践教学能力，比如实际中的跨文化交流技能、教案制作和教学进程的安排问题等。儒森汉语学校，为什么在对外汉语培训方面这么受到国内年轻人的欢迎？位老师接触了很多不同行业、不同性格的学员，有些中文教师们有着非常细致的个人爱好，比如画画、剪纸、舞蹈和国学，而儒森丰富的传统文化节日活动，让他们能够充分的融入，获得对于中国历史文化的积淀。“参加儒森汉语的培训，对于对外汉语教师的职业，导师们会给予很大的支持，在将来的职业规划和发展方向上，提供建议和指导。儒森不仅传授了丰富的教学知识，也提供了多元化的实践机会。于是我对这个职业增加了更多的自信。在中国和西方的文化方面，这里的教学中都有涉及。这里吸引了全世界的外国学生，想要成为他们的个人中文教师的你，都可以加入这个团队。”

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