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我眼里的妳
首页 > 英语类考试 > 公共英语三级考试是不是基本上单词会了就能过?

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阳光拐个弯我的天空暗了

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1分钟前发布 -【公共英语三级考试是不是基本上单词会了就能过?】http://www.sdrsks.org/ask 09月25日讯: 公共英语三级考试是不是基本上单词会了就能过?不是,这种考试没有范围的,PETS3的难度比CET4要大。其实学习,不能死记硬背,你要通过学习的过程掌握方法,比如做完形填空,或许不明白意思,但通过分析句子结构,判断出所需词性,然后再通过单词的构词法,判断出每个备选单词的词性,也可以答题的。
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时间风干了我们的悲伤

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公共英语三级的词汇量是多少?公共英语三级词汇量大约为4500个左右,这个数字包括了基础词汇、短语和常用口语表达。通过公共英语三级的考试,学生需要展示他们对于英语语言的基础理解以及对于日常交流的掌握。在备考的过程中,学生需要注重扩充词汇量,并且练习听、说、读、写等方面的综合能力,以达到更好的成绩。除了词汇量之外,对于句式和语法的掌握,也是获得高分的重要因素之一。
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反手一板砖

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请问职称英语考试A级、B级、C级有什么不同?1、不同类别,全国职称英语等级考试,分综合、理工、卫生三个类别,每个类别分A、B、C三个等级,不同类别、不同等级的试卷内容,普通英语与专业英语题目各占50%左右。2、不同等级,A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。3、难易程度不同,A级相当于大学英语四级考试水平,B级相当于公共英语三级偏上水平,C级相当于公共英语二级偏上水平。4、认知的词汇量不等,考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语。申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语。申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。扩展资料:第1部分,词汇选项(四选一,第1-15题,每题1分,共15分)考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。第2部分,阅读判断(三选一,第16-22题,每题1分,共7分)考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文,短文后列出7个句子,有的句子提供的是正确信息,有的句子提供的是错误信息。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分,概括大意与完成句子(选择搭配,六选四,第23-30题,每题1分,共8分),要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。每4部分,阅读理解(四选一,第31-45题,每题3分,共45分)考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章,每篇300-450词,每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容,从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。第5部分,补全短文(六选五,第46-50题,每题2分,共10分)考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文章后面有6组文字,其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字,将其放回相应位置,以恢复文章原貌。第6部分,完形填空(选择搭配,四选一,第51-65题,每题1分,共15分)考查应试者正确把握文章内容,以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文,文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。参考资料来源:
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青山几重

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公共英语三级和大学英语四级有什么区别?公共英语三级(Public English Test System Level 3,简称PETS-3)和大学英语四级(College English Test Band 4,简称CET-4)是中国国内的两种英语考试。它们之间的区别主要体现在以下几个方面:考试对象:PETS-3主要针对中学生和一些非英语专业的大学生,是一种较为基础的英语水平测试。而CET-4则主要面向大学本科生,是大学阶段的英语水平考试。难度水平:一般来说,CET-4的难度较高。它涵盖了更多的语法、词汇和阅读理解等内容,要求考生具备较为扎实的英语基础和综合能力。而PETS-3相对较简单,注重基础知识的掌握和基本交流能力的展示。使用场景:CET-4主要用于大学生的英语学习和应用,对于进入研究生阶段或从事与英语相关工作有一定的要求。而PETS-3则更多地被用于参加一些基础的英语培训、外语考试或申请一些简单的英语交流环境。总体来说,CET-4对于语法、词汇和阅读理解等的要求更高,更考察综合能力和语言运用能力;而PETS-3则相对简单,注重基本知识的掌握和基本交流能力的展示。
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