托福听力考试的题型及出题形式介绍

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拾心

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托福听力考试的题型及出题形式介绍对于准备参加新托福考试的同学们而言，如果事先能够对听力题型进行熟练掌握的话，那么在准备的时候也就会更有方向性，同等时间内大大提升了大家的备考效率。一、主旨题主旨题作为考试必考的题型，不论从题量还是难度上都是一个性价比非常高的题型。基本上每篇文章的第一题就是主旨题。对话中，就是对话者的主要目的;讲座里，就是课堂的核心重点。出题形式∶ 主要有下面两种conversation: Why does this student go to see his professor?lecture: What is this lecture mainly about?主旨题有下面几个特点∶主旨题要选择有概括性和抽象性的选项。主题题可以是多选题。主旨题一般会集中在文章开头的部分，但有些题目也需要参照全文综合理解。二、细节题细节题一般来说不会以某一种固定的形式出现。可以考查的细节题目有很多，比如列举细节，陈述某个理论观点的内容，给出术语的定义等等。总体来说我们可以把细节题总结为原文意思的重新叙述或者概述。细节题的题量占比也很多，而且还容易考查多选题。细节题目主要考查的是学生对听力材料理解的精准程度。所以精听练习是提升解答细节题的能力的最重要方法，甚至可以说是唯一的方法。另外，过于冗杂的细节信息不是考查点，如人名和地名等，题目基本不会问大家这个科学家叫什么名字，出生在哪个城市。出题形式∶According to the professor， what is.?三、功能题功能题主要考查的是说话者所说的某段话的功能，也就是为什么要这么说。功能题往往和细节题相辅相成。比如举例部分，既可以考查例子的细节，也可以考查例子的功能。功能题中比较特殊的题型是语音题。此题型会重复部分听力原文，然后截取一句话，考查这句话的功能目的。同时，很多时候，说话目的也会受到语气变化和语言环境的影响。所以回答此题目的时候，要多注意其表现出来的语境特点，正确理解其目的。出题形式∶What does the professor mean when he says this?Why does the professor say this?四、态度题首先明确，态度题一般指的是professor对某件事的观点和看法。态度会出现在事实描述的后边。态度题出现的频率不高，但也是一个必须得分的题型。出题形式∶What can be inferred about the professor?What is the professor's idea about.?五、结构题结构题和功能题很像，考查的都是提出某个观点或事实的目的。但是结构题更侧重于考查其逻辑结构上的目的功能，如引出下文，导入话题等。所以，结构题往往出现在文章的开头和结尾，或者一个新的逻辑层次开始的地方。出题形式∶How does the professor introduce the topic?Why does the professor mention...?六、推断题推断题就是信息的综合推理，我们或许不能像细节题一样找到和原文完全一致的信息，但是根据文章内容，我们可以得到合理的推断。注意，任何推断在没有文章依据或者缺乏确定性的时候，都是错误答案。出题形式∶What can be inferred from the professor?托福听力的常见题型及备考建议都在这儿了，大家看过之后应该对应自己是否存在薄弱环节，有针对性的进行强化训练，这样才能取得明显的效果。

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百战无畏

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托福听力分为哪几个部分托福听力分为哪几个部分托福听力主要分为两个部分。每个部分都是一篇对话(conversation)和两篇讲座(lecture)。因此，托福听力考试会有2篇对话和4篇讲座。但是一般来说，考试还会遇到听力加试，也就是多了一个部分，增加了1篇对话和2篇讲座。托福听力主要考察什么一、辨音能力托福听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。二、反应速度以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。三、听力笔记新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。当然，要强调的是，较强的托福听力笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。

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屌丝飞车党

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关于新托福考试的问题？托福考试英语是关键，而听力又是重中之中我给你支下招，让你的听力更上一层楼我先后有过两次的托福听力考试经历，第一次102分，第二次108分，在第二次考试里听力居然满分，挺惊喜的。对于托福听力考试，我总结出的经验是：复习要以循序渐进为原则，听和说相结合为重点，考试临场发挥要掌握自己的做题节奏和要有平和的心理状态。每一个考生如果能真正把握自己的情况，做到稳步复习，托福考试就当然不在话下了。1、循序渐进为首要原则。做事都要遵循一个循序渐进的原则，听力的提高也不例外。如果一个英语基础一般的大学生直接用VOA来练听力，那多半是坚持不下来的——过高的强度会导致大脑的“罢工”，非常容易走神。我开始练习听力时是用老托福的听力材料，就那种1分多钟1篇的。这套音频的语速、内容都不算太难理解，而且有对应的文章可以看，听的时候发现自己哪里跟不上了可以马上停下来看文章。我真正开始投入大量时间准备托福大概有3个月。由于还在上课，每天准备托福的时间也就是4小时左右。但平时去教室的路上、坐公交、吃饭时也经常是戴着耳机听VOA、《科学美国人》等配套音频。这种零碎时间加起来平均每天也应该有一个小时，闲暇时间也经常是关了字幕看英文电影。一般情况下，尤其是对于像我这种工科生，大学里在准备GT之前是很少会花大量心血准备英语的。记得有同学开玩笑说过，如果是高三暑假去考托福就好了。的确，没有GT的话，大学生的英语水平通常是逐年降低的。想让逐渐降低的英语水平反弹，肯定是需要一番决心的。2、边听边说可以避免听力走神，而且效果显著。等到老托福听力材料已经能听懂80%，就可以提高难度了。作为面向外国人的英语能力测试，老托福的语速、连读情况和真正美国人说话自然还是有差别。而在老托福的听力材料之后，我就直接强迫自己听VOA standard。这个跨度很大，主要是因为我没能找到难度居于两者之间的听力材料。VOA的语速已经比新托福考试要快了，但其价值也正是如此。所谓“求其上上得其上”，如果把VOA都能听懂，还怕托福听力吗？但果不其然，初听VOA时我大脑出现了严重的“罢工”现象，常常没听几分钟就走神了。为了让自己集中注意力，我开始“听说”。下面要重点说一下“听说”。此“听说”非彼“听说”。我在尝试了几次后最终没有采用，一是因为很耗时间，二是因为过程很枯燥。如果有比较有决心的同学不妨一试。而我采用的方法是“听说”——耳朵听到的英语嘴巴跟着说，哪怕没听懂也尽量模仿那种发音。因为有了大脑的这个反馈过程，这样做能让自己专注于所听的材料，走神现象有了很大的改善。而与“听写” 想比，这种方法花的时间较少，而且由于可以很快地听新内容而不是纠结于某个句子而一再重听，相比之下也没有那么枯燥。不过我必须承认一点：直到考完托福，我听VOA也是很吃力的。我当时是下载十篇几分钟一段的VOA standard，放到MP3里面反复听。第一遍往往只是听个大概，夸张一点说，就是抱着“寻宝”的态度去听——听着听着发现，“哟，这一句我能听懂唉！” 然而反复听，第二遍，第三遍，第十遍……今天听完明天继续，直到某天发现，这几篇报道的大意自己都明白了，就可以换一批新的了。注意，此时的“听明白”是个幻觉：我们只是能听明白这几篇文章，并不是说已经有听VOA standard的听力水平了。换十篇新的VOA，第一遍依然听得很崩溃。然后再是第二遍，第三遍……然后再换。其实听力水平能听VOA后，已经足以应对托福考试了。但作为一个工科生，我对VOA的兴趣没有《科学美国人》大，于是又去下了许多《科学美国人》来听。《科学美国人》的语速更快，更有挑战性，而且有一个bonus：由于《科学美国人》的话题都是科学类的，对于理解托福中科学题材的文章、听力，甚至口语里的学科讲座部分也是有帮助的。3、临场发挥胜在懂得把握自己的做题节奏和有自信。我考过两次托福，第一次听力只有20分，第二次听力是30分，而之间只隔了一个月多一点。这一个月里我的英语水平并没有大幅度提高，这10分的差别绝大部分要归结于考试时的心态。记得有位老师讲过，大部分同学第一次考托福是考不好的。他的理由是，之前中国学生的考试都是在纸上完成，第一次真正用电脑答卷，还是这么重要的考试，自然心态会比平时差。(当然，即将第一次考托福的同学也不要泄气，谁说你就不可以成为minority呢？)我第一次考托福时，尽管准备得挺充分，但仍然很紧张。阅读做完时整个人都已经懵了——事后证明我的紧张很多余，那次托福阅读我拿了满分——再做下面的听力一个劲地在出冷汗，直到中间的10分钟休息，我才调整好状态。而第二次考托福时，我便不断给自己积极的自我暗示，而且在考场上节奏掌握得很好。做过TPO的同学应该知道托福考试听力部分的时间安排，每三篇听力材料一共给10分钟作答。但实际上，如果听力材料理解得够好，笔记也做够了，我们答题的时间大概只需要6分钟。这多余的4分钟跳过吗？不是，应该用它来休息，而且是把它分成三份来休息：打完这篇听力材料的最后一道题，休息一分钟，再点next按钮进入新的听力。有了这一分钟的休息，再做下一篇听力感觉会十分不一样。托福考试持续4个小时，中间只有10分钟的休息时间，对体力是个很大的考验。如果能掌握好节奏，利用中间的各个小段时间给自己一个短暂的放松，相信对大家的临场发挥会有极大的帮助。

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拯救胡萝卜计划

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托福听力如何快速提升?以下是一些提高托福听力的技巧：1. 练习大量听力材料：托福听力考试的难度很高，因此需要大量的练习。可以通过听托福模拟试题、听TED演讲、听BBC新闻等方式进行听力训练。2. 建立听力笔记：在听力过程中，可以记录一些关键词和句子，有助于理解和记忆。3. 提高听力速度：托福听力考试需要在短时间内听懂大量的信息，因此需要逐渐提高听力速度。可以通过练习听力材料，逐渐提高听力速度。4. 学习听力技巧：托福听力考试有很多技巧，如预测、推断、重点抓取等。学会这些技巧可以更好地理解听力材料。5. 提高英语水平：托福听力考试是对英语综合能力的考察，因此需要提高英语水平。可以通过多读英文书籍、多看英文电影、多练习英文写作等方式提高英语水平。总之，托福听力的提高需要大量的练习和技巧的掌握，需要以长期的学习为基础。

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