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- 指标到校是指在我国部分省市实行的将重点高中招生名额分解到区域内的所有初中,给每个初中的尖子生都能获得进入重点高中的机会的招生政策。指标到校政策的制定主要是为逐步解决初中择校问题,引导城市初中均衡配置办学资源,促进义务教育均衡发展。
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- 太原小升初指标到校分配制度如下:名额分配 按照指标到校名额按初中毕业生人数比例分配到各初中学校。每所学校获得的名额数量与该学校初中毕业生人数成正比,确保每个学校有公平的机会。录取分数线 录取的分数线低于统招生分数线。各学校具体录取的分数线不同,这取决于各学校报考学生成绩分布情况。
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- 小升初中的指标生,指的是学校按照一定规则和标准优先录取的特定学生。录取标准多样,涉及学生家庭背景、父母职业、成绩与奖励等。此制度旨在实现学校招生的多样化,为有特殊需求的学生提供更佳教育机会。
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- 市级指标到校指“四七九”三校七区的名额,主要分配给成都市中心城区学校,每个学校名额数量需扣除艺体指标、高层次人才子女指标后的剩余部分,由成都市教育局统筹分配。区级指标主要分配给所在区域的初中学校,由各区教育行政部门按需分配。
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- 指标到校生:是为了发挥优质教育资源的辐射带动作用,扶助薄弱学校,而由教育部门将省级及以上示范性普通高中统招计划按规定比例均衡分配到相应初中学校的招生名额。所谓指标到校,是成都市在全市范围内将省级及以上示范性普通高中部分统招计划名额分配到公办初中,由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
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