2025年小升初昆明划片分配政策

孤身傲骨 2025-02-12
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纤指十三玄 纤指十三玄
2025年小升初昆明划片分配政策

2025年昆明小升初的划片分配政策主要包括以下几个方面:

  1. 多校划片
  • 实施多校划片,使学生能在相对公平的范围内参与初中学校的分配,避免个别优质学校过度集中生源,促进区域内教育资源的均衡配置。
  1. 免试、就近或相对就近入学
  • 公办初中继续实行一校单点或一校多点、九年一贯以校划片,结合户口(或人户分离的实际居住地),免试、免费、就近或相对就近分配入学政策。
  1. 人户优先原则
  • 划片入学录取顺序按照人户一致与人户分离等逐层优先录取。具体原则包括:

  • 人户一致优先级最高,即房产、户籍、孩子和监护人都在范围内。

  • 人户分离,即房产在划片范围内,但户籍为其他区域。

  • 孩子与监护人户口在划片范围内,但无房产。

  • 孩子在户籍划片内,监护人在其他区域有房产。

  • 最后是集体户口和外来子女。

  1. 民办初中录取
  • 民办初中分两个批次录取:

  • 第一批次录取:昆明市辖区内已报名的小学毕业生,由民办初中学校采用电脑摇号等方式,按照当年招生计划不低于50%的比例录取。

  • 第二批次录取:昆明市辖区内报名未被第一批次录取和辖区外报名的小学毕业生,由民办初中学校采用参照小学综合素质评价、面谈等方式,按照当年招生计划不高于50%的比例录取。

  1. 其他相关规定
  • 对于人户分离的情况,法定监护人需要提交昆明市房管局开具的“无房证明”。

  • 如果划片学校已经按层次完成招生计划,无法容纳的,将统筹安排到周边的其他学校就读,保障每一位适龄儿童接受义务教育的权利。

这些政策旨在通过多校划片、免试就近入学、人户优先等原则,确保教育资源的均衡配置,满足学生的多元化发展需求,并规范民办初中的录取流程。家长和学生可以根据这些政策,结合自身的实际情况,做好小升初的相关准备工作。

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以下是2025年昆明小升初划片分配政策的主要内容:

  1. 第一层级:地段生。幼升小时没有择校,按划片入学,且人户一致,有房、户籍、学籍,均在同一划片区域。

  2. 第二层级:人户一致。有房、户籍、学籍,且都在同一划片区域,不过此层级与第一层级的区别在于幼升小时可能有择校情况。

  3. 第三层级:人户分离。孩子和父母户口与房产地址不在同区域,但孩子选择就读房产对应片区的学校,即有房、有学籍、无户籍(户籍为本地户籍,只是不在划片内)。

  4. 第四层级:孩子与监护人户口在划片范围内,但无房产;或者孩子户籍在划片内,监护人在其他区域有房产;又或者孩子有学籍,无房,有户籍(父母户籍和孩子在一起或只有孩子户籍)。

  5. 第五层级:集体户口和外来子女。包含集体户口的孩子,以及外来务工人员随迁子女等,由属地教育体育局统筹分配公费学位。

以上就是2025年昆明小升初划片分配政策的主要内容。需要注意的是,具体的划片范围和分配细则可能会有所变动,请您及时关注当地教育部门发布的最新消息。

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 温暖慕城 温暖慕城

2025年昆明小升初划片分配政策主要包括以下几个方面‌:

  1. 分配原则‌:昆明市公办初中招生实行“一校单点或一校多点,九年一贯以校划片,结合户口免试免费就近或相对就近分配入学”,人户分离的以实际居住地为主‌

  2. 分配情况‌:

    • 户口与学籍在同一区‌:孩子的保底学校为该学校的对口公立中学,可能是唯一一所中学,也可能是多所中学‌
    • 户口与学籍不在同一区‌:需要选择是按小学学籍对口中学,还是回户口所在地对口中学。回户口所在地可能因对口中学招生满员,由教委统筹安排去其它中学入学‌
  3. 所需材料‌:

    • 本地户籍‌:需提供户口本、监护人房产证或社区证明、学生出生证(学生户籍和监护人不在同一本上或监护人与住房证明上的监护人不是同一人时需提供)、监护人身份证‌
    • 外地户籍‌:需提供监护人居住证、户口本、监护人房产证或社区证明、学生出生证(学生户籍和监护人不在同一本上或监护人与住房证明上的监护人不是同一人时需提供)、监护人身份证‌
  4. 特殊情况‌:

    • 已被民办学校录取并办理相关手续的学生,不再参加对口公办初中划片入学;未被民办初中学校录取的学生,回学籍或户籍所在地参加公办初中划片入学‌
    • 对于家迁生(学籍和户籍不在同一个区的学生),可选择按户籍升学,但签署家迁协议后可能会被教体局统筹分配,一般建议选择按照学籍对口直升‌
  5. 政策优势‌:

    • 教育资源均衡‌:该政策确保教育资源均衡,减少升学盲目竞争,稳定生源结构,提升教育质量‌
    • 生源稳定‌:有助于稳定各初中学校的生源结构,促进学校在相对均衡的生源基础上开展教育教学活动,推动区域内教育质量的整体提升‌
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