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- 提前改变:多提问、多思考、多总结 进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。
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- 学习方法:从传授性到理解性提前改变:多提问、多思考、多总结进入初中以后,学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。
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- 人际关系更加广泛。孩子进入中学以后,活动天地一下子变开阔了。进入初中后,孩子与老师、同学交往的范围扩大了,获取的信息**增加,生活的地域范围也更广了。住校生和同学呆在一起的时间更长,加上现在大都是独生子女,如何正确处理人际关系成为家长的新课题。自我意识的觉醒。
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- 学习方法不同 小学生的学习主要是眼看、手写、记住,而到了初中,要求学生对知识充分理解,并学会用思维去分析这些知识点。多提问、多思考、多总结。学习要求不同 一般的小学生只是单纯完成学校和老师交给的作业就觉得完成了学习任务,而优秀的学生基本上都有预习课本的学习习惯。
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