什么样的班主任,是你理想的班主任?

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理想中的班主任：严格要求自己，以身作则，努力提高自身修养，树立榜样；采取民主制度制定科学、有效的班级规章制度；选拔和培养班干部，组建强有力的班委会；注重与学生的沟通，说理与情感相融；对工作负责，宽厚待人，是学生的良师益友。

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我想要的班主任希望有以下特征：体贴关心学生，面带微笑，既严厉又关爱学生，同时能帮学生把成绩提上去。幽默风趣，善解人意，热爱集体，与学生友善交往，对学生高标准、严要求。给学生一点放松和活动的时间与空间，照顾好我们的课余爱好。对所有老师要求不占课，不拖课，不晚放学。

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NO3.博学具有基本学科素养，为学生答疑解惑，是一个老师应该具备的。但是如果我希望我理想班主任，或者未来我当班主任能够上知天文下知地理。这不仅能赢得我的学生的敬佩，而且能够在更多方面帮助学生，拓展知识面，更好开发学生潜力，同时也能因材施教。总之，这是我理想的班主任，也是我想成为的班主任。

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这样的班主任，学生才会真正的信任你。胸怀理想、充满激情的班主任没有理想的教育者就是不可能具有追求卓越的精神，不可能在教育活动中洋溢着激情和活力。教育的每一天都是新的，每一天都不同。只有胸怀理想、充满激情，才能够提出问题，才能拥有诗意的教育生活。

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我理想中的班主任大概就像小学班主任那样没有架子、平易近人，还会带我们玩有趣东西的班主任，在学业上非常有度，不会让我们感到压力太大或者是不自在。在这基础上，最好还可以和我们打成一片，带我们进行一些野餐、旅游之类的活动。

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