请问小升初英语衔接教学应注意的几点问题

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笔者结合自己多年的衔接教学实践，认为小升初英语衔接教学应注意以下几个方面的问题：正确引导，树立信心（一）细致动员，无私关爱，帮助学生树立自信心小学生升入初中，都有一种兴奋的心情，但在看到长长的课文以及每个单元多达七十个生词后，不少学生难免会产生畏难情绪。

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记例句背单词与词组。将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。通过课文记单词与词组。预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。

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1）抓好复习。初中英语教师要了解与熟悉小学的教学内容，在上新课之前，必须认真仔细地研究小学所用过的教材，在开学的第一周，组织系统地复习，包括词汇、句子、语法和日常交际用语。这样可以熟悉小学的教学内容及学生的掌握程度。

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当前中小学英语教学衔接中面临的问题环境和学生心理变化的问题。对小学生来说，他们处于好奇心最旺的时候，他们会因为好奇心进行英语学习，他们会因为在小学英语课堂中学习到的简单短语或句子感觉很“洋”，不存在学习压力。

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2024小升初备考英语复习要注意什么？怎么提高复习效率？下面来看看我整理的2024小升初备考英语复习和衔接技巧介绍吧。第一，听力部分。包括单词、单句理解、情景反应、对话理解和短文理解四部分，全面考查学生语言运用能力。

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