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- 考试科目的多样性希望学校能够提供更多样化的课程选择,以满足不同学生的兴趣和特长。综合素质评价的实施担心这种新的评价方式是否会加重学生的负担,影响他们的正常学习生活。科学素养的重视希望学校能够加强科学教育的投入,帮助学生在科学领域取得更好的成绩。
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- 减少考试科目希望能有更多时间去探索自己的兴趣和潜能。综合素质评价希望这种评价方式能够帮助自己全面发展,而不是仅仅追求分数。科学素养的提升希望通过科学教育的学习,提高自己的科学素养和创新能力。
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