新初一语文如何顺利衔接

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第一，抓好起始阶段，古语说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。思想上会高度重视，善于思考，勤学好问，一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础。

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养成学习语文的良好习惯，使中学的语文学习在小学的基础上，循序渐进螺旋形提高。我认为升入初中后的语文学习要做到以下几点：一、学会读语文书刚升入初中的学生有的不会读书，认为读书就是念字，泛泛而读，收效甚微。

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我认为升入初中后的语文学习要做到以下几点：一、学会读语文书刚升入初中的学生有的不会读书，认为读书就是念字，泛泛而读，收效甚微。因此有必要首先在读书上下一番功夫，首先读语文书，学会从整体到局部再从局部到整体，认真阅读研究课本。

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重视语言积累的衔接，提高学生的语文素养在小学语文教学中，教学的主要目标是培养学生识字、阅读和写作的基本能力，但是在初中语文教学中，教学的首要目标是让学生能够运用语言准确地表达自己的想法或感受，最终目的是培养学生的语文素养。这必然对学生的语文积累提出了更高的要求。

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为了让初一语文学习顺利衔接，更好地学好语文，感受其魅力，孩子们需要学会三个“学会”：学会读书、学会用书、学会听讲。学会读书，孩子不应泛泛而读，而应从整体到局部，再从局部到整体，认真研读课本。利用假期或新学期初，阅读目录、说明、插图、附录，明确任务和重点，逐次阅读单元提示。

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