小升初的孩子如何沟通

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3.要注重礼貌的沟通形式和老师沟通交流，学习知识一定要有礼貌，要面带笑容，谦虚的向老师请教和提问，老师才会感受到我们认真努力学习的态度，对于知识的讲解也会更认真细致，这样我们对知识的掌握才会更好。

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3. 培养时间管理和自律能力：鼓励孩子养成良好的时间管理和自律习惯，以便更好地应对初中的学习任务。举例：在孩子升入初中之前，父母教导他们如何合理分配时间，制定学习计划，以及保持专注和自律。这些习惯的养成对他们在初中的学习有很大帮助。

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最好的方法是，以朋友方式跟孩子相处。每次考完试，可以给孩子做些好吃的“慰劳”下。考试散场后，可以跟孩子随意地聊一聊。在家里，也可以跟孩子聊聊目标、聊聊生活，帮孩子放松，也为自己减压。家长平时可以多跟孩子交流，餐桌上、吃完饭散步的时候、考完试的休息时间都可以跟孩子聊聊天，以促进亲自感情。

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和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。

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主动给孩子营造体现自我意识的机会和氛围，尊重孩子的独立愿望，尊重他们与同龄伙伴之间的友谊。孩子做事，要放手让他们去做，即便他们做错了，也不可粗暴地指责，而应该帮助他们分析失败的原因，让孩子早日走向自信和成熟。

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教会孩子处理人际关系当孩子步入初中的校园，就会和小学熟悉的同学分开，当设变都是陌生的面孔和陌生的校园环境，孩子内心难免会产生恐惧感，这也将是孩子要面临的一个新挑战。家长要及时帮助孩子调整状态，教会孩子处理人际关系，告诉孩子别人和自己一样都会害怕，所以，要勇敢一些和新同学交朋友。

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