学区政策会追溯吗

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有了学籍不会。单校划片和多校划片相结合，入学政策中明确提出单校划片和多校划片相结合的入学方式，这样可在以往个别区域和学校参与多校划片招生的基础上，增加参与多校划片的学校数量和比例。过道房不作为入学资格，强化部门联动审核，区教委将联合街道、公安、学校等相关部门共同审查入学资格。

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首先，学区房政策的起源可以追溯到上世纪90年代，当时的教育领域面临诸多挑战。为了解决教育资源不均衡的问题，政府开始实施一系列教育改革措施，其中就包括学区房政策。该政策的初衷是通过制定特定的政策规定，明确学生入学与房产的关联，以此来推动教育资源的均衡分布。

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由于历史上深圳各地区存在不同程度的紧张关系，一些地区没有实施学位锁定政策，而是在后期新加入。在这种情况下，根据法律的无追溯力原则，学区锁定只能在学区加入锁定政策后计算。即使前所有者有子女且仍拥有该学位，新所有者仍可在新政策调整当年申请该学位。

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这一概念的诞生和火热，与20世纪80年代开始实施的“重点学校”政策和“就近入学”规定密不可分。但为何直到2005年前后，学区房概念才真正形成，直到2010年前后才迅速兴起，这背后的原因值得深入探讨。首先，让我们追溯学区房概念的诞生。

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学区划分可能会因为各种原因而有所不同，例如城市规划、人口变化、学校容量等等。因此，家长在给孩子选择学校时，还需要仔细了解当年的学区划分情况，以及各学校的招生政策和要求。

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北京市第七中学：位于德胜学区，虽然过去相对较弱，但近年来提升显著。德胜区内小学生的入学质量较高，学校间没有明显差距，北京七中与牛校相比稍逊一筹。北京市第三中学：历史悠久、声名显赫的老校，前身可追溯至1724年。学校提供全面课程与个性化特色课程，支持学生特长发展，多元学习环境促进成长。

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