小升初尖子生:扇形的认识及周长和面积的计算方法

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让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，初步理解比例尺的意义，初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。

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下图是平行四边形，面积是36平方米，求阴影部分的面积．（单位：米）修一条水渠，4天修了380米.照这样计算，再修7天可以完成，这条水渠长多少米？（用三种方法解思考题。

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复合应用题解题方法就是分析法和综合法两种，要么从已知条件出发，推导出最后的问题；要么从问题出发，推到最原始的已知条件。再比如：列方程解应用题，我们可归纳几类，然后教会学生找等量关系的方法，这样就可把内容繁杂的知识归为几类，以一般的规律性知识去对待多种题目，从而把课本从厚教到薄。

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作为教师演示用的教具要大一些，作为学生操作用的学具可小一些。圆规教学圆的认识时用。教师要准备可以在黑板上画圆的圆规。每个学生也要准备一套自己用的圆规。说明圆面积计算公式用的教具可以仿照教材第68页的图用纸板制作，供教师演示用。

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