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首页 > 医药类考试 > 河北医科大学神经病学录取分数线?

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1分钟前发布 -【河北医科大学神经病学录取分数线?】http://www.sdrsks.org/ask 11月12日讯: 河北医科大学神经病学录取分数线?展开全部据2014年官网显示,学校下设14个学院,开设普通高等教育本、专科专业23个。 河北医科大学二级学院河北医科大学基础医学院河北医科大学公共卫生学院河北医科大学药学院河北医科大学口腔医学院基础课教学部河北医科大学继续教育学院河北医科大学国际教育学院河北医科大学研究生学院河北医科大学临床学院河北医科大学第一临床医学院河北医科大学第二临床医学院河北医科大学第三临床医学院河北医科大学第四临床医学院 本科类临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、预防医学、中西医临床医学、药学、药物制剂、临床药学 、药物分析、法医学、医学检验技术、 医学影像技术、康复治疗学、卫生检验与检疫、护理学专科类医药卫生、护理 据2014年学校官网显示,学校共有教职工11186人,其中专业技术人员8467人(包括正高职专业技术人员895人,副高职专业技术人员1371人);博士生导师92人,硕士生导师千余人。专任教师中具有博士、硕士学位的有544人。教师中包括中国工程院院士2人 ,燕赵学者2人 ,全国杰出专业技术人才1人,入选人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人,享受国务院特殊津贴的专家121人,省管优秀专家48人,有突出贡献的国家和省级中青年专家112人,国家级优秀教师4人,省级教学名师10人,124人担任国家级专业学会副理事长、常务理事和理事 。专职院士: 中国工程院院士丛斌教授、中国工程院院士李春岩教授 据2008年河北医科大学校报显示,学校有国家级特色专业1个,省级品牌特色专业3个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心2个,2个教学团队被评为省级教学团队,3门省级精品课程。国家级特色专业:临床医学省级品牌特色专业:口腔医学、医学影像学和中医学国家级人才培养模式创新实验区:“共目标多环节构建创新型药学人才培养模式”国家级实验教学示范中心:药学院实验中心省级实验教学示范中心:基础医学院和中医学院实验中心省级教学团队:“”、“人体解剖学”省级精品课程:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中药药理学、中西医结合外科学 据2014年学校官网显示,学校年承担科研课题400余项,上级年均资助科研经费5000多万元。此外,学校还承办编辑出版了国家级及省级学术刊物共计9种。河北医科大学专利申请和授权情况 序号 项目名称 发明人 申请(专利)号 类别 法律状态 1 锚式加压钉 张英泽 96222672.6 实用新型 授权 2 两段非埋置式种植体 董福生 97209996.4 实用新型 授权 3 人工牙种植体 董福生 97302263.9 外观设计 授权 4 一种治疗浸渍糜烂型足癣的喷散剂 王刚生 98101812.2 发明专利 授权(01) 5 两段非埋置式龈成型种植体 董福生 98203120.3 实用新型 授权 6 手术室摄像机悬挂移动导轨装置 于勇军 98202044.9 实用新型 授权 7 链带式锅炉炉排漏灰除尘装置 李春喜 98217721.6 实用新型 授权 8 一种预防、治疗胃病的方便型保健药粥粉及其制作方法 李恩复 99110749.7 发明专利 授权 9 一种儿童保健药粥粉及制作方法 李恩复 99110751.9 发明专利 授权 10 一种中老年保健方便药粥粉及制作方法 李恩复 99110750.0 发明专利 授权 11 一种用于手术摄像传输系统的导轨构件 赵玲 99259022.1 实用新型 授权 12 一种治疗的药剂及制备方法 周沛 99117885.8 发明专利 授权(02) 13 用特异性抗体进行中药成分测定的方法 刘文泰 00130606.5 发明专利 授权(04) 14 带有摄像装置的无影灯 赵玲 00203790.4 实用新型 授权 15 吊轨小车 赵玲 00209338.3 实用新型 授权 16 组合式单边外固定架 吴希瑞 01202457.0 实用新型 授权 17 苯并呋喃酮衍生物在制药中的应用 张嫡群 02117985.9 发明专利 授权(05) 18 一种核糖核酸注射液及其制备方法和用途 吕占军 02148667.0 发明专利 授权(05) 19 一种治疗肝纤维化和肝硬化的药物组合物及其制备方法 姚希贤 02155218.5 发明专利 授权(06) 20 气管切开病人在高压氧舱内的专用吸氧装置 何建林 02286046.0 实用新型 授权(03) 21 自动生理加压内固定钢板 张英泽 02268254.6 实用新型 授权(03) 22 离体蛙心灌流记滴装置 王庆山 02253158.0 实用新型 授权(03) 23 髋臼三联截骨术用拉钩 王汉林 02240162.8 实用新型 授权(03) 24 可控进刀深度截骨刀 王汉林 02240163.6 实用新型 授权(03) 25 一种非甾体抗炎化合物 王淑月 03109094.X 发明专利 授权(05) 26 一种用于酒精性脂肪肝病的药物组合物 王淑月 03102025.9 发明专利 授权(06) 27 一种用于深部真菌感染的中药组合物 王刚生 03106981.9 发明专利 授权(06) 28 含有转白细胞介素-23基因的肿瘤细胞的制备方法及其用途 单保恩 03130830.9 发明专利 授权(05) 29 一种治疗消化性溃疡和慢性胃炎的药剂及制备方法 姚希贤 03111750.3 发明专利 授权(05) 30 一种治疗神经性皮炎的贴膏剂 王刚生 03109095.8 发明专利 授权(05) 31 双苯氟嗪的制备方法及以该制备方法制取的双苯氟嗪在制备治疗心脑血管疾病的药物中的应用 王永利 200310109642.7 发明专利 授权(07) 32 一种治疗阴道毛滴虫的药物 李泽民 200310109709.7 发明专利 授权(06) 33 便携式体外转流膜肺机 王孝文 03269673.6 实用新型 授权(04) 34 骶骨棒内固定瞄准器 潘进社张英泽 03270002.4 实用新型 授权 35 髋臼前柱拉力螺钉瞄准装置 王庆贤张英泽 03253326.8 实用新型 授权 36 颈动脉窦区自动灌流控制器 范振中 03269695.7 实用新型 授权(04) 37 肺拉钩 王汉林 03214725.2 实用新型 授权(04) 38 非洛地平控释制剂 曹德英 200410012103.6 发明专利 授权(06) 39 治疗糖尿病慢性视网膜病变的中药制剂及制备方法 张运华(柯向梅) 2000410064515.4 发明专利 授权(06) 40 一种非晶体状阿德福韦酯的制备方法 蒋晔 200410012212.8 发明专利 授权(08) 41 一种雷尼酸锶中间体的合成方法 蒋晔 200510012486.1 发明专利 实审 42 组培诱导虎杖毛状根制备虎杖苷的方法 于树红 200510012809.7 发明专利 授权(07) 43 一种健身益寿食疗口服液 李渡华 200510012931.4 发明专利 授权(08) 44 治疗腰椎滑脱的骨盆脊柱复位内固定装置 张英泽 200510056767.7 发明专利 授权(07) 45 骨盆脊柱复位内固定器 张英泽 200520008984.4 实用新型 授权 46 钳型空心螺钉起钉器 宋朝晖张英泽 200520008985.9 实用新型 授权 47 一种空心螺钉起钉器 宋朝晖张英泽 200520008986.3 实用新型 授权   组合式下颌骨牵张器 董福生 200520024306.7 实用新型 授权(06) 48 骨折复位持骨器 李西成张英泽 200620127369.X 实用新型 授权 49 一种跟骨骨折固定器械 李西成张英泽 200620127370.2 实用新型 授权 50 一种髋臼手术创口扩张装置 李西成张英泽 200620127397.1 实用新型 授权 51 跟骨骨折自动复位器 李西成张英泽 200620127762.9 实用新型 授权 52 一种股骨头小凹韧带剪 李西成张英泽 200620127668.3 实用新型 授权 53 股骨颈骨折空心钉固定自动瞄准器 李西成张英泽 200620127826.5 实用新型 授权 54 数字式动物心脏起搏器 易小林 200620127672.X 实用新型 授权(07) 据2014年学校官网显示,学校建有2个省部共建教育部重点实验室、13个省级重点实验室和8个省级研究所 。国家级重点实验室 实验室级别 实验室名称 批准时间 负责人 备注 省部共建(教育部) 神经血管生物学 2005 温进坤   省部共建(教育部) 临床神经病学 2008 李春岩 在建,待验收 国家中医药局重点研究室 浊毒 2009 李佃贵   省级重点实验室 实验室级别 实验室名称 批准时间 负责人 备注 省级重点实验室 实验动物实验室 1991 刘树峰   省级重点实验室 神经病学实验室 2000 李春岩   省级重点实验室 消化病实验室 2000 姜慧卿   省级重点实验室 新药药理毒理实验室 2001 张海林   省级重点实验室 医学生物技术实验室 2002 韩 梅   省级重点实验室 肿瘤基因诊断、预防和治疗实验室 2002 单保恩   省级重点实验室 脑老化与认知神经科学实验室 2005 王铭维   省级重点实验室 法医学实验室 2006 丛 斌   省级重点实验室 骨科生物力学实验室 2007 张英泽   省级重点实验室 血液病实验室 2008 董作仁   省级重点实验室 口腔医学实验室 2009 董福生   省级重点实验室 浊毒实验室 2011 李佃贵   省级重点实验室 肾脏病实验室 2011 段惠军 在建省级研究所(中心)河北省心脑血管病研究所、河北省消化病研究所、河北省血液病研究所、河北省呼吸病研究所、河北省临床检验中心等 图书馆藏据2014年学校官网显示,图书馆藏有纸质图书128.6万册,电子图书390万册。学术资源据2014年学校官网显示,学校承办编辑出版了国家级及省级学术刊物共计9种。其中是批准创办的医学学术刊物。1960年创刊,原为原,1996年更名为,为季刊。2010年为月刊,128页/期,每月15-18日出版,国内外公开发行。国内邮发代号18-31,国外代号BM 5919。是暨,同时是北京万方数据-数字化期刊群全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国中文科技期刊数据库全文收录期刊、中国生物文献数据库收录期刊、中国中文生物医学期刊文献数据库收录期刊、中国生物医学期刊引文数据库收录期刊、中国台湾中文电子期刊服务资料库收录期刊和美国化学文摘收录期刊。
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青花

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预防医学应该学习哪些课程?该专业培养从事预防医学实验工作与科研工作,具有一定卫生管理知识和外语水平的卫生医师。学生在掌握一般临床医学理论知识与技能的基础上,能系统地掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学的知识、技能从事实际工作和科学研究工作。   业务培养目标:本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术,能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识,受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练,具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力;  2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力;  3.具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律,制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力;  4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;  5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术,熟悉健康教育工作;  6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   毕业生的就业方向(需求人数从多到少):  1、疾病预防控制中心(CDC)  2、中国卫生监督(CNHI)  3、出入境检验检疫局  4、食品药品监督管理局(SFDA)  5、医院  6、卫生行政部门  7、高校教师   就业需要的职称:公共卫生执业医师   主干学科:基础医学、预防医学   辅助学科:临床医学  主要课程:医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构,基因复制,蛋白质转录,遗传病;入门学科;基础医学院学习;  无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;  有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;  医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;  高等数学:简单的高等数学,主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;  人体解剖学:理论+实习两部分;形态学,学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;  组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构,胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;  生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;  医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;  免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制,后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;  生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;  人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;  人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史,对人体危害的机理,诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;  病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制,组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;  药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理,作用机制,副作用;重要学科;基础医学院学习;  诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;  眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;  耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;  医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;  传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法,与流病的根本区别在于个体与群体的区别,不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;  妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;  儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育,常见病,重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;  内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;  外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;  放射防护:研究放射性物质,放射线及其防护措施,防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;  卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用,确定相关的医学事件是否是必然的,必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;  卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验,主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;  流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素,在无病、病初及病中采取有效措施,控制有害因素的危害效应,最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;  卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害,以及有害的程度及有害机理,制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;  环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究,提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;  营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并,分为营养学与食品卫生学两部分,营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量,食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;  劳动卫生与职业病学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;  儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;  社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究,探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响,对医疗资源进行合理规划,实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。   各科目的整体结构:  1、卫生毒理学和卫生统计学是预防医学的基石,流行病学是预防医学的上层建筑,架设在卫生毒理学和卫生统计学这两块基石之上,构成了整个预防医学的骨架。  2、食品卫生,环境卫生,儿少卫生,劳动卫生是预防医学骨架的具体运用实例,是卫生毒理学,卫生统计学,流行病学在小范围内的具体运用,自成体系。  3、基础医学和临床医学是预防医学的血肉,血肉和骨架的交融产生了食品卫生,环境卫生,儿少卫生和劳动卫生。  本科修业年限:五年  授予学位:医学学士  相近专业:临床医学  与临床医学的联系与区别:  项目 临床医学 预防医学  基础医学 重点修习 重点修习  临床医学 重点修习 稍做了解  预防医学 稍做了解 重点修习  医师种类 临床医生 预防医生  治疗方法 个体治疗 群体治疗  处方权 有 无  隶属 临床医学院 公共卫生学院  别名 医疗系 卫生系  相关解释:重点修习:全面掌握,全面理解,考核难度高;  稍做了解:知道或听过,大概有印像,考核难度一般。   开设院校   中国人民解放军第三军医大学(五年制本科)  广州医学院(五年) 安徽理工大学(五年)滨州医学院(五年)  重庆医科大学(五年) 贵阳医学院(五年) 昆明医学院(五年)   兰州大学(五年) 青海医学院(五年) 宁夏医学院(五年)   新疆医科大学(五年) 首都医科大学(五年) 天津医科大学(五年)   华北煤炭医学院(五年) 河北医科大学(五年) 山西医科大学(五年)   内蒙古医学院(五年)内蒙古科技大学(五年) 沈阳医学院(五年) 辽宁师范大学(五年)   北华大学(五年) 哈尔滨医科大学(五年) 齐齐哈尔医学院(五年)   南京医科大学(五年) 温州医学院(五年) 安徽医科大学(五年)   福建医科大学(五年) 江西医学院(五年) 济宁医学院(五年)   郑州大学(五年) 南华大学(五年) 广东药学院(五年)   广西医科大学(五年) 中央民族大学(五年) 东南大学(五年)   南通大学(五年) 北京大学(五年) 中国医科大学(五年)   吉林大学(五年) 复旦大学(五年) 山东大学(五年)   华中科技大学(五年) 中南大学(五年) 中山大学(五年)   四川大学(五年) 西安交通大学(五年) 苏州大学(五年)   浙江大学(五年) 武汉科技大学(五年) 蚌埠医学院(五年)   皖南医学院(五年)宜春学院(五年) 武汉大学(五年)   泸州医学院(五年) 潍坊医学院(五年) 广东医学院(五年)
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南楼月下

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儿科主要学什么?儿科学主要学《病理解剖学》、《生理学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《手术学》、《临床药理学》、《小儿内科学》、《小儿外科学》、《小儿传染病学》、《儿童保健学》等。儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能,进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如:新生儿先天性疾病的筛查,幼儿疫苗的接种,儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。儿科学专业可以在医疗机构从事儿科医生、免疫接种、儿童保健等工作。开设院校有上海交通大学、兰州大学、首都医科大学、哈尔滨医科大学、重庆医科大学、温州医科大学、河北医科大学、广州医科大学、浙江中医药大学、南华大学、山西医科大学、宁夏医科大学、西南医科大学、新疆医科大学、昆明医科大学、内蒙古医科大学、新乡医学院等等。
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芭比美人鱼

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想考药剂的研究生,哪些研究所和大学比较好?1 沈阳药科大学 A+ 2 中国药科大学 A+ 3 四川大学 A 4 复旦大学 A 5 浙江大学 A 6 上海交通大学 A 7 北京大学 A 8 中山大学 A B+ 等 ( 12 个 ) : 华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学 B 等 ( 12个 ) : 延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学药学——名校林立,各有千秋。药学类研究生一般包括药物分析学、药物化学、药剂学、药理学、生物化工、微生物与生化药学、中药制药学、药物代谢动力学等。目前比较热门的是药物分析学、药物化学、药剂学和药理学,毕业后从事医院、药品检验部门、药物研究机构、医药院校、制药厂、医药公司等方面的工作,前景非常不错。 高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所的学科评估排名显示,药学专业高校排名TOP 10如下:中国协和医科大学、中国药科大学、沈阳药科大学、浙江大学、中南大学、复旦大学、中国海洋大学、中国药品生物制品检定所、四川大学、吉林大学。 既然药学类研究生分为很多专业:药分、药化、药剂、药理等等,专业不同考试科目也不同。考研英语、政治必考,此外,从今年开始,一般高校的药学考研都只考药学综合(一般是有机、分析、生化、生理)。具体为:药物分析方向:分析化学、无机化学、药物分析药物化学方向:有机化学、药物化学药剂学方向:生物化学、物理化学、药剂学药理学方向:生物化学、药理学药学专业推荐院校:药物化学——中国协和医科大学、北京大学、中国药科大学药剂学——沈阳药科大学、中国药科大学生药学——北京大学、中国药科大学微生物与生化药学——中国协和医科大学药理学——中国协和医科大学、北京大学、中南大学、中山大学、第二军医大学中药学——北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学。主要课程:有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、药物代谢动力学、药品监督管理、临床药理学、药用植物学、方剂学、仪器分析、中成药分析、新药研究与开发等。
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