2021年河南省中小学职称评审时间?

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被窝探险
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一世星辰

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1分钟前发布 -【2021年河南省中小学职称评审时间?】http://www.sdrsks.org/ask 11月12日讯: 2021年河南省中小学职称评审时间?
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污可救药

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2021年河北卫生资格报考时间?《2021年卫生专业技术资格考试报考通知》得知，2021年河北卫生资格考试报名时间、条件及入口已公布，2020年12月29日-2021年1月11日进行报名，具体详情如下：报名时间2021年河北卫生资格考试报名时间为2020年12月29日-2021年1月11日，考生可在报名期间登录中国卫生人才网（http://www.21wecan.com/rcpj/qgwszyjszgks/）进行报名。2021年河北卫生资格考试采用网上报名，考生可按照《网上报名流程》和《网上报名操作手册》进行申报。具体流程如下：1、考生登陆：符合报名条件的考生请于报名期间登录中国卫生人才网(www.21wecan.com)，提交报名申请。2、注册用户名：考生登陆后，点击“个人报名入口”，在登录页面先注册用户名、设置登录密码、填写校验码，登陆到报名界面。考生在网上注册的用户名和密码是登陆网上报名系统进行修改、查看、打印等操作的识别依据，须妥善保管好，系统不提供找回用户名或密码的功能。每个用户名和相应的密码只能对应一个考生，不同考生不能用同一用户名进行报名，否则将导致考生信息丢失。3、填写申报信息：考生请如实准确填写信息，并仔细核对;按照就近的原则选择考区、考点，凡因弄虚作假、填报信息错误及其他原因导致无法正常参加考试、影响后期证书的发放等，后果由考生自负。4、短信通知：考生在填写个人信息时，请填写真实的手机号，考试重要信息将以短信形式定期免费发送。5、上传照片：考生在填报信息完成后，应将本人照片上传。具体要求为：近期免冠一寸照片或者小二寸照片，背景为白色，格式为jpg，照片文件大小必须在20kb—45kb之间。6、打印申报表：考生网上报名完成后，请自行打印《卫生专业技术资格考试报名申报表》，并妥善保管，供现场报名确认时使用。7、修改信息：考生可以登录报名系统进行报名信息修改并保存，须重新打印《2021年卫生专业技术资格考试报名申报表》，并仔细核对，确保用于现场确认的申报表信息与报名系统的最终信息一致。考生可通过查看申报表右上角验证码号的后两位数字来判断信息修改的次数，以后两位数字的版本作为最终版本来打印申报表，用于现场确认。8、历史考生：已参加过卫生专业技术资格考试的考生，报考时必须填写上一年度使用的档案号，否则成绩无法实现滚动计算。报名条件凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2000]462号）和《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》（卫人发[2001]164号）中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。（注：部分地区2021年卫生资格考试报名条件可能会略有不同，具体以当地卫生局公布内容为准。）一、临床医学专业：（一）初级：根据462号文件精神，临床医学专业初级资格的考试按照《中华人民共和国执业医师法》的有关规定执行。参加国家医师资格考试，取得执业助理医师资格，可聘任医士职务；取得执业医师资格，可聘任医师职务。（二）中级：1、参加临床医学专业中级资格考试的人员，应具备下列基本条件：（1）遵守中华人民共和国的宪法和法律；（2）遵守《中华人民共和国执业医师法》，并取得执业医师资格；（3）具备良好的医德医风和敬业精神；（4）已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。2、参加临床医学专业中级资格考试的人员，除具备上述所规定的条件外，还必须具备下列条件之一：（1）取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。（2）取得医学大专学历，从事医师工作满6年。（3）取得医学本科学历，从事医师工作满4年。（4）取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。（5）取得临床医学博士专业学位。二、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业：报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：（一）参加药（护、技）士资格考试取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。（二）参加药（护、技）师资格考试1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）士职务满5年；2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。（三）参加中级资格考试1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）师职务满7年；2、取得相应专业专科学历，受聘担任药（护、技）师职务满6年；3、取得相应专业本科学历，受聘担任药（护、技）师职务满4年；4、取得相应专业硕士学位，受聘担任药（护、技）师职务满2年；5、取得相应专业博士学位。其中参加临床医学、预防医学和全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格。三、有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：（1）医疗事故责任者未满3年。（2）医疗差错责任者未满1年。（3）受到行政处分者在处分时期内。（4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。报名参加2021年卫生专业技术资格各级别考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2020年12月31日。报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。有关说明：1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事医疗、预防、药学、护理和其他卫生技术专业工作的人员；2、按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》（国人部发[2006]69号）有关规定，凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前一年参加全国卫生技术中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。3、报名参加2021年卫生专业技术资格各类别考试的人员，其学历取得时间和从事本专业工作年限均截止2020年12月31日。报名条件有关专业学历或学位的规定，是指国家教育和卫生计生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。所学专业须与报考专业对口（或相近），例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。4、具有护理、助产专业本科以上学历的人员，取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务。5、凡报考《卫生专业技
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2021年河北省副高级职称考试时间?2021年高级职称考试时间安排。7月3号~4号。
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2021年河南卫生高级职称评审条件?1.临床、口腔、中医类别副主任医师熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能熟练正确地救治危重病人，具有指导本专业下级医师的能力，有带教2名医师的经历。将病案作为评价载体，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，提供5-10份申报人主治或者主持的、能够反映其专业技术水平的抢救、死亡或疑难病案，加强对临床医师执业能力的评价。基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医师的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附件2。2.临床、口腔、中医类别主任医师在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力，有培养2名主治医师的经历。将病案作为评价载体，采取随机抽取与个人提供相结合的方式，提供5-10份申报人主治或者主持的、能够反映其专业技术水平的抢救、死亡或疑难病案，加强对临床医师执业能力的评价。基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医师的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平。具体指标见附件2。3.公共卫生类别副主任医师熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉与本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力，有带教2名医师的经历。基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。4.公共卫生类别主任医师在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力，有培养2名主管医师的经历。基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
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