做一名学生。如何做事?

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承諾只為實現

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做一名学生。如何做事?主要看你是哪个层次的学生，不同层次的学生有不同的事做，我主要从本科开始谈谈我的见解:1.本科:中国的本科其实差距非常大，一般的本科与985、211现在的双一流，那教育理念，教育方法与逻辑，考核重点都有非常大的差距。可以这样说，中国只有所谓的重点大学或老牌大学才更接近于大学，而一般大学则更接近于高中的延续。不展开了，总体来讲，本科要做的事就是储备专业知识或者专业技能，说白了，就是为以后继续升造或者进入社会工作岗位做准备；2.研究生:导师给你问题，基于本科的知识理论基础，做解决问题这件事。这就是为啥好学校的招研究生，宁可要本校相对低分，也不要普通高校相对高分。解决问题能力还是差距很大；3.博士:做寻找问题，并解决问题这件事。学生要做的事很多，如果学生不做很多事，以后不再是学生了，就很难找到轻松容易，又有价值的事做了！

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不羁

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做一名学生。如何做事?作为一名学生，首先要明白为什么而学，怎么学，学什么，怎么学以致用，等等。1.为什么而学？学习一定有目的，有目标。有了目的，目标，才能有兴趣去学习。兴趣是学习的动力。一定要了解自己的性格特长，适合学什么科目，不喜欢学什么科目。再根据自身的特点，总结自己对一些科目用到自己的哪些能力，再对这些能力举一反三，运用到各个学科中。2.怎么学？学会思考，学会思维，总结自己的学习方法。思维统领一切，有思维才能统筹一切。有了学习思维，就有学习方法，根据自身的特点总结自己的学习方法。多学学别人的学习方法，而不是学习知识内容就完事了，要学会举一反三，从每个方法中找出更多的方法。3.学什么？什么学科都可以培养兴趣，有了好的学习思维学习方法，什么学科都可以学得很好，用最少的时间和精力学到最大的效果，这一点很重要，不然尽浪费时间。建议每个学科都可以找到自己的兴趣点，进行培养，好好学习。4.怎样学以致用？学以致用，就是把所学的知识用在生活中，不仅加强记忆，更能在生活中创造更多的结果。学以致用很重要，就像为什么而学，当然是为了用而学，那就把学的知识好好用出来，不会用就去探索，不然学了就会白学，学了时间长了就忘了。好了，就说这么多吧！

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伪淑女

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做一名学生。如何做事?首先好学生就是上课一定不能说话，打闹，扰乱课堂秩序，影响到老师讲课和别的孩子听课。2老师布置的作业一定要认真完成，不能抄写别人的作业，要自己独立完成，不会的可以问爸妈或者老师。3跟同学之间要和睦相处，别人遇到困难要鼎力帮助，形成助人为乐的好习惯，这样会受到表扬。4不欺负同学，不和别的孩子打闹，不打架斗殴，不以小欺大5在班级里要做好一个学生应该做的本分，不能对老师和校长没有礼貌。6我们一定要做好自己的功课，在学校就是要好好学习的。7考试的时候要自己做自己的，不能跟别的同学交头接耳的抄袭

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零度°

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做一名学生。如何做事?首先应明确学生责任学生的职责是什么？在家人们常说卖啥吆喝啥，是农民就应该说种地、说产量；是工人就看为工厂产出了多少合格产品；是教师就看你教育出了多少优秀合格的学生；是学生就看你取得了那些成绩，那次考试成绩名列前茅，相比以前自己进步了多少，超过了哪几个和自己成绩差不多的同学，如果没有比较、没有目标、不明确自己的职责，那就是不务正业。就像农民种地不打粮食，工人不认真上班一样，总一天会被淘汰。第二，现在学生为什么要学习现在是知识的社会、科技的社会，不再是比力气的社会。比如说学生们经常看电视，早时，谁的武功强谁就是天下第一，比如令狐冲、白眉大侠、杨过、郭靖等；在后来谁的武器厉害谁就统治世界，比如第一次世界大战的德国、第二次世界大战的德国、日本，在后来的苏联、美国。但是你再看看现在的战场，还有没有端着枪冲锋陷阵的，没有了，只有科技兵在操作武器作战。过去当兵是选身强力壮的，而现在当兵是看谁有文化。现在选兵一班是在大学里或委托大学培养适合当今作战需要的人才。另外比如说现在有人坐在办公室里每天都能拿到工资，而有人必须在这样热的天还得外出打工才能挣到钱，原因不说同学们也都知道。道理都知道就看能不能做到。第三个问题就是怎样学现在大部分同学是老师说做完那些题，他们就做完那些题，根本不经过大脑，根本不知道通过做这些题，掌握了哪些知识，哪些知识是会的，哪些知识是不会的，同时检查出了不会的问题，又是怎样处理的，只知道让做就做，讲就听，不讲就放到一边，从不主动去学。我认为通过做一份试题，自己首先分清楚哪些会了，哪些不会。再就是怎样处理不会的问题这是关键，是查书、查资料、小组讨论、去问老师、等待老师讲，这都是很好的方法。但关键是必须认真对待，并加强记忆。要是这样学习下去，我相信每位同学都会有进步，都会有提高，都会成为出类拔萃的学生。第四就是怎样成为尖子生没有一个学生都成为尖子生，但实际情况是，成绩中上游，说好不好说差不差，就是拔不了尖，看到别人成绩好，只能投以羡慕的眼光。其实，绝大多数学生智商差不多，为什么有的学生成绩突出，而有的学生成绩平平。我认为主要表现下面几个方面： 1、学习动机：自己得想成为尖子生，没有一个尖子生是家长和老师逼出来的。比如说，一块石头即使给出多么优越的条件，也不会变成一个小鸡。也就是说一个学生自己不想学习，多么好的环境、多么好的老师，也不会把你变成一名好学生。 2、亲近知识：有的学生看见老师就跑，就躲得远远地。我认为老师是知识的代表。见老师就跑，就是不主动接受知识的表现。没有一个想学习的学生和老师的关系是不和谐的。只有亲近老师，和老师和睦相处，把老师当成朋友，有问题及时和老师交流，跟老师请教，才能真正成为超出一般学生的尖子生。 3、学玩并举，先学后玩。学习和玩耍对学生来说都不可少。但是尖子生总是把学习放在玩耍的前面，学习时集中精力，玩耍时酣畅淋漓。 4、随时学习，见缝插针。时间对于每一个学生来说都是公平的。你不要看到别人玩你就玩，别人学你就学。你有作业，并且很重要，别人玩你也跟着去玩，那能行吗？要根据自己的时间，自己要有计划的去学习。 5、讲究计划，井井有条。长远计划、学期计划、日常安排，实施起来有条不紊，学习用具分类摆放、书桌、书包井井有条，这些看似不起眼的小时，恰恰成为尖子生的秘密武器。 6、合理安排，专时专用。尖子生知道在正确的时候做正确的事，课堂上听讲记笔记，绝不想课外的事；做作业时专心绝不会去想动画片的情节，玩时则全然放松。这样合理利用时间，效果自然错不了。

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