普通话水平测试考试方法是怎么样的

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淡然一笑

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普通话水平测试考试方法是怎么样的首先，如果你是外地人想在北京（包含各省市国家机关部门或教师行业）上班，就必须考这个普通话。——摘自国家语委《普通话水平测试大纲》一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试度”（PUTONGHUASHUIPING CESHI，缩写为PSC）是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的检验。普通话水平测试测查应试人的普通话规范、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》和《普通话水平测试用说话题》。三、试卷构成和评分试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节、不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟。共10分。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（三）朗读短文（1篇、400个音节），限时4分钟，共30分。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查语音、语调、连读音变（上声、“一”、“不”）、停连以及流畅程度。（四）命题说话，限时3分钟，共40分。目的：测查应试人在无文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。四、应试人普通话水平等级的确定国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；80分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。五、普通话水平测试的对象应接受普通话水平测试的人员为：1、教师和申请教师资格的人员；2、广播电台、电视台的播音员、节目主持人；3、影视话剧演员；4、国家机关工作人员；5、师范类专业、语音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生；6、行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员；7、社会其他人员可自愿申请接受测试。应接受测试人员的普通话达标等级，由国家行业主管部门规定。

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伴过黄昏

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没有学历的社会青年，如何考少儿英语教师资格证可以的！一、考试简介教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。二、报考条件（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。（三）教育教学能力1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格三、报名时间报名时间全国各省有差异。四、报考地点市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。五、考试内容教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。六、考试时间考试时间全国各省有差异。七、申请认定①提交申请认定材料申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。(3)学历证书原件和复印件。(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。(9)近期二寸免冠半身正面相片两张。②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。八、教师资格证的使用范围教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。

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壹場煙雨

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普通话测试评分标准普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即三级六等。其中：97分及其以上，为一级甲等。92分及其以上但不足97分，为一级乙等。87分及其以上但不足92分，为二级甲等。80分及其以上但不足87分，为二级乙等。70分及其以上但不足80分，为三级甲等。60分及其以上但不足70分，为三级乙等。一级（标准的普通话）甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级（比较标准的普通话）甲等朗读和自由交谈时，少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、送气不送气等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级（一般水平的普通话）甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。普通话评分标准及评分细则普通话等级分数如下:1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话评分标准一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分-100分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分-96.99分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分-91.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分-86.99分之间）。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分-79.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分-69.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。普通话考试评分普通话水平测试的评分标准在《普通话水平测试大纲》中有简洁而明确的规定。一、读单音节字词这项测试测查的是应试人读100个单音节字词时声母、韵母、声调的读音标准程度。总分10分，每个音节占0.1分。其评分原则和标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.1分。这里的“语音错误”，是指一个音节的声母或韵母或声调，只要有一个部份应试人读错了，即把甲读成乙，就要扣掉这个音节的全部分数0.1分。如果两个部分或三个部分读错了，则不重复扣分，同样扣0.1分。2、语音缺陷，每个音节扣0.05分。3、本项测试限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。在实际测试中，如果有计算机辅助计时，到时可以有提示，这样就比较容易操作；如果是人工测试，就很难准确计时。一般来说，考虑到这是测试的第一项内容，读单音节字词也的确有一定难度，是各测试项中最易超时的一项。因此如果超时在10秒钟以内，可以不扣分。另外，对于语速过快或过慢的应试人，测试员应适当提醒其注意时间。在测试中，如果应试人感觉某个音节的读音有误，一般可以回读一遍，并以第二次读音为准进行评判，但不允许再读第三遍、第四遍。二、读多音节词语这项测试测查的是应试人声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化读音的标准程度。词语总量是48～49个，其中包含100个音节，总分20分，每个音节占0.2分，评分时按音节计分。其评分原则及标准如下：1、语音错误，每个音节扣0.2分。具体操作除跟第一项测试相同外，还应注意：轻声、儿化和上声变调的音节，哪个错了，就扣哪个音节的分数，而不要把整个词条的分数都扣掉了。2、语音缺陷，每个音节扣0.1分。具体操作除跟第一项测试相同外，应注意变调、轻声、儿化韵读音不完全符合要求的情况。另外，在本项测试中，测试员应注意考察应试人读词语时的轻重音格式是否准确。轻重音格式一般是按词条一次性扣分，而不是一个字一个字地扣分。尤其是二级甲等及其以上水平的普通话，测试时不能忽略或回避轻重音格式的评定。3、本项测试限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

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一生被爱

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2021河北邯郸普通话报考时间?2021年上半年河北邯郸普通话考试时间及费用已公布，报名时间为5月7日-5月8日，准考证打印时间为5月11日-5月12日，考试时间见准考证，成绩查询时间为50个工作日后，具体详情如下：　　测试时间、地点及流程　　具体考试时间、地点、考场安排以《国家普通话水平测试准考证》为准，请考生严格按照准考证上的时间提前20分钟到达测试地点。　　测试流程　　1.进入考点。考生出示身份证、准考证和“河北健康码”，接受体温检测（体温超过37.3℃的考生不允许参加测试），提交5月15日前7日内核酸检测阴性报告纸质版和《邯郸市新冠肺炎疫情防控下普通话水平测试书》（见附件，考生自行打印并填写），人员间隔距离大于1米，全程佩戴口罩。如持外地身份证的考生需提供本人在邯郸市辖区内居住或工作的证明（居住证、社保卡、户口本、工作证、房产证等任意一项即可）。　　2.缴费并领取考试编号。考试当天考生持本人身份证原件、自行打印的准考证，缴纳测试费50元并领取考试编号。　　3.进行测试。考生携带本人身份证原件和考试编号，按照疫情防控要求及考点统一安排，进行候考、备考、测试。　　收费标准　　按照省物价局、省财政厅（冀价行费〔2004〕57号）规定，社会人员普通话水平测试收费标准为每人次50元。

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