计算机职称考试科目有哪些?

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如果云知道

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计算机职称考试科目有哪些?初级职称计算机考试考两个模块，选择：Internet应用、Word2003；没有必考的科目推荐在WindowsXP ，Word2003， Excel2003 ，PowerPoint2003 和Internet应用这5个相对比较简单的模块里选择。按照《人力资源社会保障部办公厅关于调整全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（模块）有关问题的通知》上面所示的信息，职称计算机考试模块从原来的26个科目调整为24个科目。模块分类：操作系统、中文字处理、电子表格、中文演示文稿、internet应用、网页制作与设计、数据库管理系统、制图软件、图像处理软件、动画制作、多媒体制作、用友软件。扩展资料：模块选择：1、关于职称计算机模块选择的问题，一般高级职称计算机考试报考5个模块，副高级职称计算机考试报考4个模块，中级考3个模块，初级考2个模块。2、在选择报考模块上，考试政策上规定的必考职称计算机考试科目必选，没有必考的科目推荐在WindowsXP ，Word2003， Excel2003 ，PowerPoint2003 和Internet应用这5个相对比较简单的模块里选择。3、报考两个科目建议：Internet应用、Word2003；报考三个科目建议：Internet应用、Word2003，PowerPoint2003；报考四个科目建议：Internet应用、Word2003，PowerPoint2003、Windows XP 。4、如果遇到有些地区对职称计算机模块选择上有特殊要求的按当地政策报考。

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云烟

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202112月计算机职称考试什么时候报名?报名和考试时间报名时间：11月1日9:00至11月5日17:00；考试时间：12月4日至5日。具体考试时间以准考证为准。报名条件考生不受年龄、职业、学历等条件的限制，均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选考不同等级不同科目的考试。根据当前防疫要求，本次考试多数考点学校仍实行封闭管理，仅有部分考点接受社会考生（非考点学校在籍在校考生，下同）报名考试。

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纸殇浅琳

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职称计算机篇一：全国职称计算机考试应试技巧全国职称计算机考试应试技巧1、把握考试环境的特点①最终的结果是一张静止的图片；也就是如果你把本题做正确的，那么最终的结果应该是一张静止的图片，鼠标再去点一些地方，没有任何反应。②限制做法：在考试时限制对一个题的做法，也就是平时你可以用某种办法解决的题，可能在考试时这种办法不能用，这就要求我们平时要练习一题多解，就是在练习的时候多注意这一个题有哪几种做法，尝试着去试一试，当然在考试时你可以用其中的一种做法就可以了。③环境的不灵活性：举例说明，如果本题考的是格式菜单下的“字体”对话框的使用，那么当你选择其它菜单命令时，将不会打开这一个菜单命令，所以考试时要大胆一些，看到一个题，你感觉差不多应该使用哪一个菜单命令，你就大胆地去点，如果点错了，你再去点你认为正确的菜单命令，这样你就会提高自己的做题速度。还有一种情况，那就是当你要找的选项在对话框中的内容有很多的时候，你不需要逐项去找，也不需要去认真思考，你只要拖动滚动条到相应的位置，如果你所需要的选项在这一区域，就会停止于这一区域，再拖动滚动条也拖不动了，在这一区域中你再任意去点，能够选中的选项就是题目所要求的选项，大胆地去执行相应的命令，直到你做的结果是一个静止的图片为止。④应付长题：在考试时如果你遇到某一题的题目要求比较长，你不要一次性地将本题读完，而是如果你读了两句就感觉这题应该使用哪一个命令来做，你就大胆地去使用那个命令，如果你一点那个命令，那个命令执行了，你就大胆地使用它，说明这就是本题要求使用的命令，然后可以采取边读边做题的方法，这样就大大提高了做题的速度。⑤筛选法做题：我们考试要求是及格，这也是我们的最终目的。这就意味着允许一些难题、步骤多的题可以放弃，我们要在50分钟内做40个题，这要求我们要快速地做题，当我们阅读一个题的时候，如果不能一眼看出本题的做法或即使能看出本题的做法，但是已经知道这题在做的时候非常麻烦，需要的步骤也多，时间长，可以先不做本题，单击一下“标识本题”，继续做下一题，用这种方法做完所有的题之后，单击一下“选题”按钮，看到那些标识为红色的，就是未做的题，切换到那一题，继续做那一题，如果两眼还是没有看出本题的做法，继续标识本题，再去做其它未做的题，用这种办法又进行了一遍筛选，这样所剩的题就不多了，再一次用同样的方法去做那些被标识的题，这种方法也可以称为“一眼、二眼、三眼”法。在使用本法时要注意当你第二眼还没有看出做法的时候，应该再一次地标识本题，如果你不标识本题，那么回过头来你就不知道哪一题是做过的了，哪一做是没有做的。⑥把握好考试的时间与进度，力争做到时间过半，题目过半。一般情况下每套题的难易程度都是相当的，往往前几道题目比较难，而后面的题目则比较容易，如果一遇到一时没有思路、稍有点疑问或这道题你虽然会做，但比较费时间的题目时你也要标识，等把所有简单易做的题目做完后利用剩余的时间再回过头来做标识的题目，尽量避免在一道题上占用太多的时间，如果考试时间已经过了一半，题目必需也要做完一半，否则后面做题就要加快速度，争取在规定的时间内把所有的题目过完。如果把握不好时间，在前面的难题上浪费了时间，后面容易的题目也许就没有机会做了，所以一定要先做自己一眼就能看出思路的题目。⑦不要轻视自己熟悉的软件：举例说明，有人认为自己经常使用word程序，这一个软件考试不在话下，你错了，越是这种大众化的软件，考试时出的题相对来讲也就比较难，你平时所用的命令考试时出的题就不多了，你平时不用的命令考试时出的题就多。⑧在做题过程中尽量熟练使用鼠标右键，对有些实在找不到头绪的题目，如果没有特别说明，你只要在操作对象上点鼠标右键，一般都能弹出一个快捷菜单，只要弹出快捷菜单，就说明这一步对了，然后再选择你需要的选项。为了方便大家记住，可以编成顺口流的形式：“不会做，点右键；在什么地方点右键，在操作对象上点右键”。2、应对策略选一套好的模拟考试软件，一套好的软件应该是题目类似于题库中的考题，并且能够基本涵盖大纲所要求的知识点，我向大家推荐由我们开发的软件，可能有人会说你这叫“王婆卖瓜自卖自夸”，我只能说凡是好的我都是要推荐给大家的，当然也包括我们自己出的软件，我们出的软件中的题目全部精选于题库，并且涵盖了大纲所要求的所有知识点，通过熟练地练习，你在考试时就会得心应手，发现自己做的大部分题都是似曾相识的。您只要一个电话，我们就上门按装，试用满意后付款，没有任何风险。西宁安装咨询注册热线：13519773101海东安装咨询热线：13639725789篇二：各地2016年全国职称计算机考试报名时间及入口各地2016年全国职称计算机考试报名时间及入口汇总来源：考试在线2016-02-25各地2016年职称计算机考试报名公告陆续公布，为方便广大考生查阅各地2016年职称计算机考试报名时间，考试在线特整理了“各地2016年全国职称计算机考试报名时间汇总”供考生参考。更多职称计算机考试报名等相关信息请关注考试在线职称计算机考试网。篇三：全国专业技术人员职称计算机考试试题全国专业技术人员职称计算机考试试题【职考宝典】为广大考生提供2015年职称计算机考试历年真题及答案,专业老师讲解，手把手教学，免费阅读、免费下载试用，职考宝典职称计算机题库有单机版,手机版,网页版三位一体多平台学习模式,给广大考生提供方面，让考试顺利通过。计算机职称考试xp题库选择文件和文件夹，本考点是2015年计算机考试必考的知识点，与“移动文件和文件夹”等知识点综合在一起考核，请广大考生熟练操作。要选择文件和文件夹，可以选择下列方法之一：要选择一个文件或文件夹，可以直接单击该文件或文件夹。要同时选择多个文件或文件夹，可以按〈Ctrl〉键的同时，依次单击选中文件或文件夹。单击选中第一个文件或文件夹后，按住〈Shift〉键单击其他文件或文件夹，则两个文件或文件夹之间的全部文件或文件夹均被选中。按住鼠标左键不放，拖出一个矩形选框，释放鼠标左键后，在选框内的所有文件或文件夹都可以被选中。单击【编辑】菜单中的【全部选定】命令或按〈Ctrl+A〉键，可以将当前窗口中的所有文件或文件夹选中。2015年计算机职称考试预测真题：请设置实现“我的文档”中“我的音乐”的共享，共享名为“我的音乐”。解析：此题主要考核计算机职称考试xp模块“文件和文件夹属性的设置”考点中的“文件夹共享”。步骤一：双击【我的文档】文件夹，如图3-10所示。步骤二：在【我的音乐】文件夹上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】，打开【我的音乐属性】对话框，如图3-11所示。步骤三：单击【共享】选项卡，选中【在网络上共享这个文件夹】复选框。步骤四：单击【确定】按钮。计算机职称考试WindowsXP题库创建文件和文件夹，该考点是必考的知识点，可以单独是一道考题，也可以与“资源管理器”等知识点综合在一起考核，要求考生熟练掌握。在【我的电脑】窗口中，打开要创建文件或文件的驱动器，单击【文件】菜单中的【新建】指向【文件】或【文件夹】命令，可以新建文件或文件夹。2015年职称计算机考试模拟试题：利用资源管理器打开“C:娱乐”文件夹，将其中的“test1”文件移动到C盘根目录下（不能使用鼠标拖动）。解析：本题主要考核“移动文件夹”这个考点。步骤一：单击【文件夹】列表下的【本地磁盘（C：）】，如图3-12所示。步骤二：单击【文件夹】列表下的【娱乐】文件夹，如图3-13所示。步骤三：单击【test1】文件。步骤四：单击【编辑】菜单→【剪切】命令。步骤五：单击【文件夹】列表下的【本地磁盘（C：）】。步骤六：单击【编辑】菜单→【粘贴】命令。步骤七：单击工作区内空白处。计算机职称考试XP模块移动文件和文件夹考点，该考点是2015年考试大纲第3章WindowsXP的资源管理要求掌握的知识点，再历年考试题库中可以单独是一道考题，也可以与“我的电脑”等知识点综合在一起考核，请考生积极学习熟练掌握。移动文件和文件夹，可以选择下列方法之一：选中需要移动的文件或文件夹，按下鼠标左键拖动选择的文件或文件夹，到指定的位置，松开鼠标，可以移动文件或文件夹。在【文件和文件夹任务】任务窗格中单击【移动所选项目】超链接，打开【移动项目】对话框，在其对话框中选择文件或文件夹，单击【移动】按钮，可以将选中的文件或文件夹移动到目标文件夹中。2015年计算机职称考试WindowsXP模块试题：设置浏览文件夹时，在不同窗口中打开不同的文件，并且通过单击打开项目。解析：本题主要考核WindowsXP模块“文件夹选项的设置”这个考点。步骤一：单击【工具】菜单中的【文件夹选项】命令，打开【文件夹选项】对话框，如图3-16所示。步骤二：选中【在不同窗口中打开不同的文件夹】单选钮。步骤三：选中【通过单击打开项目（指向时选定）】单选钮，如图3-17所示。步骤四：单击【确定】按钮。计算机职称考试WindowsXP模块删除文件和文件夹，该考点是2015年国家考试大纲必考的知识点，可以单独是一道考题，也可以与“回收站”等知识点综合在一起考核，要求考生熟练操作。删除文件或文件夹，可以选择下列方法之一：右键单击文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择【删除】。选中要删除的文件或文件夹，按〈Delete〉键将其删除到【回收站】中。选中要删除的文件或文件夹，按〈Shift+Delete〉键可将其彻底删除。2015年职称计算机考试模拟题库：利用“资源管理器”将C盘设为“用户共享”，且“不允许用户更改”。解析：本题主要考核计算机职称考试WindowsXP模块“文件和文件夹属性的设置”考点中的“共享文件夹”。步骤一：在左侧的【本地磁盘（C:）】上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【属性】，如图3-19所示。步骤二：单击【共享】选项卡。步骤三：单击【如果您知道风险，但还要共享驱动器的根目录，请单击此处】。职称计算机考试题库WindowsXP安装应用程序，这个考点不会单独进行考核，可以与“控制面板”等知识点综合在一起考核，要求考生熟练操作。把光盘放入光驱后，系统会自动运行它的程序，如果应用程序的安装程序没有自动运行，则需要在存放应用程序的文件夹中找到Setup.exe或Install.exe安装程序，双击它便可以进行应用程序的安装操作。2015年职称计算机考试题库WindowsXP在“资源管理器”中使左侧“文件夹”栏中所有项目折叠，利用“资源管理器”在桌面上添加文件夹“考试”，并使图标自动排列，可以看到文件夹“考试”的缩略图。

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秋比特

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评中学一级教师计算机职称考试专业职称怎么填我国现行的以职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性。这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

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落跑的娘子

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急问全国计算机职称考试，可以一次性地多报模块吗？自从一次性发泡塑料餐具于1986年在火车上开始使用至今，虽然只有十多年历史，但因其卫生、方便、价廉等优势而在全国范围内大量使用，由于未及时加强管理，因而造成了全国范围内景观及环境的严重污染，从铁路、船运、航运到各旅游景区及各大中城市，随处可见的白色发泡餐盒污染已到了非治不可的程度。有人强调应加强回收管理，可是没有充分考虑如何回收这些体积大、比重小，又特别赃的废弃餐具，并且如何对其进行合理利用等问题；有人建议应禁止使用这些难于环境消纳的塑料餐具，代之于易于降解的纸类餐具，可是却没有充分考虑中国的饮食结构、生活水平以及造纸过程对环境的污染等问题；有人认为目前大量使用的发泡快餐餐具具有质优、价廉等优点，唯一缺点是其难于环境消纳，如果能将其研制成可环境消纳的降解塑料岂不解决了问题，可是却没有考虑降解对资源的一次性消耗、对环境的整体效益以及技术的难度等问题。那么，一次性餐具污染究竟该如何治理？新型环保餐盒又有谁来担刚？替代工作又该如何开展？根据本人多年来对餐具污染治理的经验提出如下一些看法，供有关部门参考。一．塑料餐具污染及其治理的历史随着我国人民生活水平的不断提高和生活节奏的加快,食用快餐的人越来越多,因而快餐餐具如一次性使用的塑料餐盒、碗、盘等的用量也越来越大，年使用量高达100亿只以上。而制作这些餐具的主要原料是聚苯乙烯PS树脂等,这些高分子材料随着塑料工业的发展以及防老化技术的不断提高,其强度越来越大,这给生产和应用带来了巨大的好处。然而,这些经一次性使用后的餐具因不能再作餐具使用,而回收利用又有许多困难,如回收产生的经济效益问题,回收技术问题等,因而回收率很低,特别是发泡聚苯乙烯类餐具。这样致使大量的塑料餐具漂落在各个角落,特别是铁路沿线、旅游景点和垃圾场。而这些高分子聚合物因光、热及自然力对其不敏感,同时目前还无一种微生物或酶可以直接将其分解,因此,在自然界分解消失相当困难,这样,环境中废弃的塑料餐具将与日俱增,给人类的生存环境,特别是对动植物、水土及自然景观造成一定的影响。有些发达国家和地区已纷纷立法或制订政策禁止或限制非降解难回收一次性塑料制品的使用。我国政府早在“八五”重点科技攻关规划中就把光·生物双降解塑料地膜列入了专题攻关研究,而铁道部也于1991年将《客运列车新型快餐饭盒的可行性研究》项目列入铁道部科技发展计划合同号为91—Y10,由铁道部劳卫所负责攻关研究。近几年来,特别是自1994年10月13～15日铁道部于银川召开“铁路沿线白色污染治理对策研讨会”以来,对塑料餐盒的环境污染与治理问题成了新闻媒介的一个热门话题,餐盒大战拉开了序幕，在报纸上进行大量报导的同时,中央电视台、北京电视台、上海电视台及杭州、深圳等地的电视台对塑料餐盒的污染与防治也进行了大量的报导,引起了全社会强烈的反响。塑料餐盒污染如何治理?中国快餐盒走向何方?新老快餐盒企业怎样发展?等等的问题一时成了新闻界、学术界以及政府部门的热门话题和研究关注的焦点,各种会议接踵而来。1995年4月7～8日,在中国工程塑料学会降解塑料研究会的主持下,在北京召开了“降解塑料餐具应用研讨汇报会”,全国人大、国家环保局、轻工总会以及铁道部等部门的领导及有关专家和餐盒生产厂参加了这次会议,并且成立了在中工程塑料学会降解塑料研究会领导下的降解餐具技术协作组,对“白色垃圾”如何治理及快餐盒的发展起到了正确的引导作用。1995年4月18日,在铁道部的主持下,于北京召开了“铁路快餐盒更新换代工作会议”,新老餐盒研究生产厂及铁路有关主管部门140余人参加了这次会议,首次将铁路餐盒更新换代的要求和计划公布于众,并提出从95年6月5日世界环境日起对符合铁路有关要求的快餐盒进行试用,并根据试用情况选择适合铁路使用的新型可降解快餐盒作为非降解塑料餐盒的换代产品。在铁道部有关领导提出“以纸代塑”口号的影响下,许多企业瞄准了纸制餐盒这块市场,特别是铁路这块大市场,纷纷投资上马。1995年8月1～4日,由中国包装报发起并主持召开了“纸杯、纸盘、纸板及纸浆模塑技术展示及研讨会”,180多位来自国内外与纸制餐具有关的企业参加了这次会议,将纸制餐具的发展推向了高潮。一时间,纸塑之争争昏了许多人的头脑,纸制餐盒生产线如雨后春笋,泡沫餐盒生产厂荒了手脚,降解塑料餐盒研究单位和生产厂在奋力拼博,与纸制餐盒争夺未来市场。1995年9月19日,轻工总会塑料行业主管部门及时召开了“泡沫塑料餐具与环保”为主题的研讨会,招集有关专家共同研讨如何治理“白色污染”。与会者认为,“白色污染”的罪愧祸首不是餐盒本身,而是没能将其管理好的人。在报纸、电视和各种会议热烈研究和讨论“白色污染”,特别是塑料快餐盒如何治理的同时,中工程塑料学会降解塑料研究会主办的《降解塑料通讯》则从科学的角度冷静的分析、正确的引导。对纸塑之利弊从资源、原料和制品生产过程中的各种污染、加工工艺、生产能力、产品性能以及产品价格等各个方面进行综合分析和评价。纸塑将长期共存,各得其所；纸餐盒不适合中国国情,不宜大力发展;降解塑料餐盒是治理目前“白色污染”的有效途径之一……争论可以永无休止,辩论可以持续进行,研究将不断的深入,可企业该何去何从?路在何方?1995年10月30日第八届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过了《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》,首次以国家法律的形式规定了“产品应当采用易回收、易处置或者在环境中易消纳的包装物”,为企业的发展指明了方向。1995年12月11日,国家环境保护局司发文环科标590号文件也同意由北京和天津作为治理白色污染的试点城市，并要求在1998年6月5日前进行验收。为此，京津两城市发起了由发泡餐盒制造商出资进行回收利用的工作，回收率达50%左右，散落的餐盒大大减少，应该说对白色污染的蔓延起到了一定的遏治作用。但是，由于发泡餐具体积大和各宾馆饭店禁止销售使用一次性发泡塑料餐具，同时要求做好新型替代品的回收利用工作，并要求99年回收率达到60%。目前还尚无一种新产品能在使用性能和价格上与将要被淘汰的发泡PS餐具相竞争，但是，随着换代工作的不断深入，性能价格合适的产品将不断出现，望各级部门在选择替代产品的时候应奔着“宣传教育为先导，强化管理为核心，产品替代和回收管理相结合的思想”，实事求是，因地制宜，严格按照国家有关标准要求及可持续发展的思想对待一次性餐具的换代工作，选择原料稳定，性能可靠，价格适中，易回收和易降解的替代品，使“白色污染”的治理落到实处，见到实效。

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