大学英语四六级考试

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与日暮同辉

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大学英语四六级考试英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。大学英语四六级考试考试背景为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来，广大教师积极参加和关心这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法大大提高了他们学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习效率。为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。英语四六级考前四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报导方式。自05年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。大学英语四六级考试考试形式在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。大学英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列，更好地适应不同层次学校的需要，更有利于分层管理、分类指导。为此，四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析，制订以中国英语学习者为对象，能与国际接轨的英语语言能力等级量表，以更准确地描述我国大学生的英语能力。同时，研究开发入学水平考试（CET-Placement Test），用于测量大学生入学时的英语水平，为学校制定切实可行的教学目标提供依据，并采用“平均级点分”等统计手段，更准确地反映教学的进步幅度，以调动广大师生的教学积极性。此外，考委会还将研究开发高端考试（CET-Advanced Level），用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力，即能以英语为工具，直接参与国际学术会议、国际学术交流等。考试的改革是一项复杂的系统工程，四、六级考试委员会将加强宣传，使教师和学生真正了解改革的目的和举措，并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。考试委员会将关注改革措施的后效，跟踪考试改革对教学所产生的影响，及时调整改革措施，使四、六级考试更好地服务于教学。按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例与考试时间如下表所示：试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力四级六级四级六级25分钟短篇新闻3段长对话2篇选择题（单选）7%8%长对话2篇听力篇章2篇选择题（单选）8%7%听力篇章3篇讲座/讲话3篇选择题（单选）20%20%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读选择题（单选题)20%翻译段落汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个；短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。四级考试单项分共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。各单项分相加之和等于总分（710分）笔试考试大纲结构和测试题型进行局部调整2013年8月17日，全国大学英语四六级考试委员会表示，从2013年12月份的考试起，四、六级考试的试卷结构和测试题型将进行局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。完形填空取消，翻译题由单句翻译变成与考研题相同的整段翻译，分值提升15分。试卷内容再度改革2015年12月下旬，英语四六级官方微博发信称全国大学英语四、六级考试网站发布听力考试将要调整的消息，称为进一步提高听力测试的效度，2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。一、试卷描述四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。二、新题型说明四级和六级改革后的结构原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。3. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。4.取消短对话和短文听写四级听力试题的调整内容六级听力试题调整内容三、成绩报道成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：①听力，②阅读，③翻译，④写作。笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2021年上半年英语四六级考试时间为6月12日，下半年为12月11日。考试时间【英语四级】每年6月和12月第二个星期六 09:00-11:20【英语六级】每年6月和12月第二个星期六 15:00-17:25特殊情况2020年5月29日，教育部考试中心发布公告：原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行，考试日期分别为7月11日和9月19日。教育考试院提醒您：四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。第二，考试内容的改革，听力，听说能力要大大加强。具体见下表：四六级710分构成图时间进程是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。（en211所学校学生，按照新的教学要求，学的是新的教材，然后新的教材是以听说为主的，根据新的要求、新的教材来出新的考题。没有试点的学生，学的还是老的教材，当然用老的方式考试。）从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。针对这次变革，我把四六级新规则的特点、四六级考试的发展趋势总结如下：一、2005年6月试题内容和以前一样，不变化，本次考试只是改成满分710的计分方式。本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式准备，但一定要提高自己的听力能力。一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度。1. 新题型较之旧题型本身难度加大，其中最大难关是听力，其次是主观题分值的增加。新题型较之旧题型本身难度加大，其表现在：第一、此次四六级改革，将阅读分值从占总分的40%改为35%，听力则从以前的20% 将扩大到35%，这对我们广大大学生来说，无疑雪上加霜。因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的，虽然学习英语10多年了，但听力我们连中考听力不能听懂。加强听说能力成为我们的头等任务。第二、题型发生大变化，主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上。阅读由原来的单项选择题变为：多项选择题、选词填空，快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题，加大了难度。综合部分增加了改错、篇章问答，翻译，而改错以前只是在六级考试中才出现，据统计，改错题全国六级考生的得分通常低于3分。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易，提高综合能力成为我们应试的必备。2. 从2005年6月起，四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力。大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力。以前，四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项基本条件。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。各用人单位，招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩，而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻。因为新的四六级考试只发成绩单，并且把每一部分的分值列出来（最高分710，成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出，从2005年6月本次考试开始全面实行）。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分，哪一个都不能差。3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退；四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低。自从四六级87年9月问世以来，其成绩的权威性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖，以至于报考四六级人数逐年增加。87年第一次考才10万人，到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万。由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷。如上所诉，四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件，很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件。随着我国经济的发展，越来越多的国际化化企业进入国内，众多国内企业也早早把生意做到了全球；因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后，从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩，大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业，会再次操刀，拿个新成绩，为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。4.自2016年6月起，短对话、短文听写取消，要考新闻和讲座按照全国大学英语四、六级考试新政规定，2016年6月起，将对四、六级考试的听力试题作局部调整。其中，四级听力试题取消短对话和短文听写，新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变；六级听力试题取消短对话和短文听写，听力篇章有原来的3篇调整为2篇，新增讲座/讲话（3篇），其他测试内容不变。简而言之，陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。从这次听力改革可以看出，考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平，而不是强调考试的技巧性。重点突破听力和写作因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。提高听力笔者建议以精听为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。大学英语四级考试流程8:40 考生入场，核对听力调频并试音9:00 下发考试材料9:10 考试正式开始，考生开始作答作文9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试9:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡110:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡110:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试11:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2大学英语六级考试流程14:40 考生入场，核对听力调频并试音15:00 下发考试材料15:10 考试正式开始，考生开始作答作文15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡116:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡116:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天发布通知。2020年下半年全国大学英语四、六级考试（含口语）成绩于2021年2月26日发布。英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近，是一种进步。但是，相对于英语四六级的社会崇拜情结而言，仅仅改革四六级英语考试题型远远不够。大学英语四六级考试题型分值按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。2013年8月17日题型调整后，现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35%。阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解（选词填空）占5%，仔细阅读部分(Careful Reading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试；长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。翻译比例为15%。写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。试行阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例与考试时间如下表所示：试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力四级六级四级六级25分钟短篇新闻3段长对话2篇选择题（单选）7%8%长对话2篇听力篇章2篇选择题（单选）8%7%听力篇章3篇讲座/讲话3篇选择题（单选）20%20%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读选择题（单选题)20%翻译段落汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个；短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。四级考试单项分共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。各单项分相加之和等于总分（710分）笔试考试大纲结构和测试题型进行局部调整2013年8月17日，全国大学英语四六级考试委员会表示，从2013年12月份的考试起，四、六级考试的试卷结构和测试题型将进行局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。完形填空取消，翻译题由单句翻译变成与考研题相同的整段翻译，分值提升15分。试卷内容再度改革2015年12月下旬，英语四六级官方微博发信称全国大学英语四、六级考试网站发布听力考试将要调整的消息，称为进一步提高听力测试的效度，2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。一、试卷描述四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。二、新题型说明四级和六级改革后的结构原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。3. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。4.取消短对话和短文听写四级听力试题的调整内容六级听力试题调整内容三、成绩报道成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：①听力，②阅读，③翻译，④写作。笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2021年上半年英语四六级考试时间为6月12日，下半年为12月11日。考试时间【英语四级】每年6月和12月第二个星期六 09:00-11:20【英语六级】每年6月和12月第二个星期六 15:00-17:25特殊情况2020年5月29日，教育部考试中心发布公告：原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行，考试日期分别为7月11日和9月19日。教育考试院提醒您：四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。第二，考试内容的改革，听力，听说能力要大大加强。具体见下表：四六级710分构成图时间进程是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。（en211所学校学生，按照新的教学要求，学的是新的教材，然后新的教材是以听说为主的，根据新的要求、新的教材来出新的考题。没有试点的学生，学的还是老的教材，当然用老的方式考试。）从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。针对这次变革，我把四六级新规则的特点、四六级考试的发展趋势总结如下：一、2005年6月试题内容和以前一样，不变化，本次考试只是改成满分710的计分方式。本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式准备，但一定要提高自己的听力能力。一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度。1. 新题型较之旧题型本身难度加大，其中最大难关是听力，其次是主观题分值的增加。新题型较之旧题型本身难度加大，其表现在：第一、此次四六级改革，将阅读分值从占总分的40%改为35%，听力则从以前的20% 将扩大到35%，这对我们广大大学生来说，无疑雪上加霜。因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的，虽然学习英语10多年了，但听力我们连中考听力不能听懂。加强听说能力成为我们的头等任务。第二、题型发生大变化，主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上。阅读由原来的单项选择题变为：多项选择题、选词填空，快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题，加大了难度。综合部分增加了改错、篇章问答，翻译，而改错以前只是在六级考试中才出现，据统计，改错题全国六级考生的得分通常低于3分。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易，提高综合能力成为我们应试的必备。2. 从2005年6月起，四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力。大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力。以前，四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项基本条件。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。各用人单位，招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩，而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻。因为新的四六级考试只发成绩单，并且把每一部分的分值列出来（最高分710，成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出，从2005年6月本次考试开始全面实行）。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分，哪一个都不能差。3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退；四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低。自从四六级87年9月问世以来，其成绩的权威性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖，以至于报考四六级人数逐年增加。87年第一次考才10万人，到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万。由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷。如上所诉，四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件，很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件。随着我国经济的发展，越来越多的国际化化企业进入国内，众多国内企业也早早把生意做到了全球；因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后，从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩，大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业，会再次操刀，拿个新成绩，为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。4.自2016年6月起，短对话、短文听写取消，要考新闻和讲座按照全国大学英语四、六级考试新政规定，2016年6月起，将对四、六级考试的听力试题作局部调整。其中，四级听力试题取消短对话和短文听写，新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变；六级听力试题取消短对话和短文听写，听力篇章有原来的3篇调整为2篇，新增讲座/讲话（3篇），其他测试内容不变。简而言之，陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。从这次听力改革可以看出，考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平，而不是强调考试的技巧性。重点突破听力和写作因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。提高听力笔者建议以精听为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。大学英语四级考试流程8:40 考生入场，核对听力调频并试音9:00 下发考试材料9:10 考试正式开始，考生开始作答作文9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试9:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡110:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡110:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试11:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2大学英语六级考试流程14:40 考生入场，核对听力调频并试音15:00 下发考试材料15:10 考试正式开始，考生开始作答作文15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡116:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡116:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天发布通知。2020年下半年全国大学英语四、六级考试（含口语）成绩于2021年2月26日发布。英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近，是一种进步。但是，相对于英语四六级的社会崇拜情结而言，仅仅改革四六级英语考试题型远远不够。大学英语四六级考试算分标准33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。39分--基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。45分--基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。57分--切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。67分--切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个；短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。四级考试单项分共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。各单项分相加之和等于总分（710分）笔试考试大纲结构和测试题型进行局部调整2013年8月17日，全国大学英语四六级考试委员会表示，从2013年12月份的考试起，四、六级考试的试卷结构和测试题型将进行局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。完形填空取消，翻译题由单句翻译变成与考研题相同的整段翻译，分值提升15分。试卷内容再度改革2015年12月下旬，英语四六级官方微博发信称全国大学英语四、六级考试网站发布听力考试将要调整的消息，称为进一步提高听力测试的效度，2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。已经使用多年的的短对话和短文听写题型将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。一、试卷描述四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如上表所示。二、新题型说明四级和六级改革后的结构原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。2. 长篇阅读原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。3. 翻译原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。4.取消短对话和短文听写四级听力试题的调整内容六级听力试题调整内容三、成绩报道成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：①听力，②阅读，③翻译，④写作。笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2021年上半年英语四六级考试时间为6月12日，下半年为12月11日。考试时间【英语四级】每年6月和12月第二个星期六 09:00-11:20【英语六级】每年6月和12月第二个星期六 15:00-17:25特殊情况2020年5月29日，教育部考试中心发布公告：原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行，考试日期分别为7月11日和9月19日。教育考试院提醒您：四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。第二，考试内容的改革，听力，听说能力要大大加强。具体见下表：四六级710分构成图时间进程是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。（en211所学校学生，按照新的教学要求，学的是新的教材，然后新的教材是以听说为主的，根据新的要求、新的教材来出新的考题。没有试点的学生，学的还是老的教材，当然用老的方式考试。）从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。针对这次变革，我把四六级新规则的特点、四六级考试的发展趋势总结如下：一、2005年6月试题内容和以前一样，不变化，本次考试只是改成满分710的计分方式。本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式准备，但一定要提高自己的听力能力。一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度。1. 新题型较之旧题型本身难度加大，其中最大难关是听力，其次是主观题分值的增加。新题型较之旧题型本身难度加大，其表现在：第一、此次四六级改革，将阅读分值从占总分的40%改为35%，听力则从以前的20% 将扩大到35%，这对我们广大大学生来说，无疑雪上加霜。因为我们很多大学生从小就是在哑巴英语中长大的，虽然学习英语10多年了，但听力我们连中考听力不能听懂。加强听说能力成为我们的头等任务。第二、题型发生大变化，主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上。阅读由原来的单项选择题变为：多项选择题、选词填空，快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题，加大了难度。综合部分增加了改错、篇章问答，翻译，而改错以前只是在六级考试中才出现，据统计，改错题全国六级考生的得分通常低于3分。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易，提高综合能力成为我们应试的必备。2. 从2005年6月起，四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力。大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各用人单位自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力。以前，四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项基本条件。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。各用人单位，招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩，而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻。因为新的四六级考试只发成绩单，并且把每一部分的分值列出来（最高分710，成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出，从2005年6月本次考试开始全面实行）。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分，哪一个都不能差。3. 四六级考试的热浪不会因改革而减退；四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低。自从四六级87年9月问世以来，其成绩的权威性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖，以至于报考四六级人数逐年增加。87年第一次考才10万人，到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万。由此可见学生、各大高校乃至社会工作者对证书的重要性的热衷。如上所诉，四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件，很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件。随着我国经济的发展，越来越多的国际化化企业进入国内，众多国内企业也早早把生意做到了全球；因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后，从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩，大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业，会再次操刀，拿个新成绩，为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。4.自2016年6月起，短对话、短文听写取消，要考新闻和讲座按照全国大学英语四、六级考试新政规定，2016年6月起，将对四、六级考试的听力试题作局部调整。其中，四级听力试题取消短对话和短文听写，新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变；六级听力试题取消短对话和短文听写，听力篇章有原来的3篇调整为2篇，新增讲座/讲话（3篇），其他测试内容不变。简而言之，陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。从这次听力改革可以看出，考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平，而不是强调考试的技巧性。重点突破听力和写作因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。提高听力笔者建议以精听为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。大学英语四级考试流程8:40 考生入场，核对听力调频并试音9:00 下发考试材料9:10 考试正式开始，考生开始作答作文9:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试9:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡110:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡110:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分11:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试11:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2大学英语六级考试流程14:40 考生入场，核对听力调频并试音15:00 下发考试材料15:10 考试正式开始，考生开始作答作文15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡116:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡116:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天发布通知。2020年下半年全国大学英语四、六级考试（含口语）成绩于2021年2月26日发布。英语四六级考试取消完形填空题型，将单句翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让英语教育回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言交际工具，英语学习毕竟不是研究学术、探讨尖端科学。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了英语教育的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、托福考试更为接近，是一种进步。但是，相对于英语四六级的社会崇拜情结而言，仅仅改革四六级英语考试题型远远不够。

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大学英语等级考试的等级有哪些？中国大学英语等级考试除了大家熟悉的大学英语四六级考试外，还有其他形式的适合大学生的英语等级考试，比如大学英语A级和B级以及专四专八英语。介绍如下。大学英语等级考试分类：按学生性质【全日制本科】分为分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)；大学英语A级和B级【高职高专】；按学生专业分为英语专业和非英语专业，专四专八考试【英语专业】（TEM4-8，Test for English Majors-Band4- 8）。1、四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2、大学英语A级和B级【高职高专】高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。3、专四专八考试（TEM4-8，Test for English Majors-Band4- 8）【英语专业】英语专业专四专八考试（TEM4-8，Testfor English Majors-Band4- 8），全称为全国高校英语专业八级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办）。它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。笔试形式考核。口试另外考核，名称为“英语专业八级口语与口译考试”。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。笔试形式考核。口试另外考核，名称为“英语专业八级口语与口译考试”，合格后颁发“英语专业八级口语与口译证书”，但是口试的知名度不够，参加人数也不多，很多英语专业考生都不知道还有专八口试考试。时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四学生。非英语及相关专业与非在校生无法参加考试。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分三级：60-69分是合格；70-79分是良好；80分及以上是优秀。考试合格后颁发的证书终身有效。从2003年起，考试不合格能够补考一次。补考合格后只颁发合格证书。4、证书对比大学英语A级和B级【高职高专】就不需要拿出来了，社会认可度极低；需要说明的是社会上对大学英语的四六级证书(CET-4/6)的承认相对广泛，不过，英语专业四级和八级证书的“震慑力”比四六级高出一截，这一点，也是一个不争的事实。在证明英语能力证书方面，国内考试范围之内，最高的级别证书当属专业八级。如果手中能够拥有这样一张证书，那么，你在今后求职、加薪、跳槽、职称评定等各个方面的优先权可想而知。

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爱狠无奈

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英语四六级成绩公布时间成绩查询方式有哪些英语四六级成绩一般笔试后60个工作日发布四六级笔试考试时间为每年6月和12月,四六级口试考试时间为每年5月和11月所以出四六级成绩的时间一般为每年8月和次年的2月。英语四六级考试成绩公布时间安排1、英语四六级成绩一般笔试后60个工作日发布四六级笔试考试时间为每年6月和12月，四六级口试考试时间为每年5月和11月所以出四六级成绩的时间一般为每年8月和次年的2月，例如2021上半年四六级笔试时间是6月12日，四六级成绩发布时间是2021年8月。2、2022年6月份英语四六级成绩将于202公年8月底公布，具体发布的时间和方式以全国大学英语四六级考试网站发布的公告为准同时学校也会发出通知的，多多去留意官网和学校的通知就可以了1中国教育考试网查询直接登录“中国教育考试网”。3、一般来说，四六级考试成绩会在四级考试结束后的2个多月公布据以往经验每年英语四六级公布时间都在考试后65天左右，在此期间，考生要及时关注四六级官网消息，以便及时查到英语四六级考试成绩2022年6月英语四六级考试成绩查询时间。英语四六级成绩查询方式方式一：登录全国大学英语四六级考试网点击右下角“成绩查询”，进入查询网站，输入四六级准考证号、姓名和验证码，点击查询按钮进行查询。如果输入信息正确，对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。方式二：登录中国教育考试网，网页右边成绩查询中的“全国大学英语四、六级考试(CET)"点击进入进入查询网站，输入四六级准考证号、姓名和验证码，点击查询按钮进行查询。如果输入信息正确，对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。方式三：登录中国高等教育学生信息网进入查询网站，输入四六级准考证号、姓名和验证码，点击查询按钮进行查询。如果输入信息正确，对应四六级考试的成绩信息将会在下一个页面列出。方式四：选择微信的“我”选项，选择“支付”选项，在支付页面中选择“城市服务”，在城市服务中选择“政务综合”，点击“教育”这个选项，选择“全国教育服务”点击进去，输入四六级准考证号和姓名即可查询。方式五：考生可以通过支付宝查成绩。选择主页的校园工作选项，在校园工作服务页面的右侧有全部的选项，从校园工作的功能列表中，选择其中的查四六级功能，输入准考证号和姓名就可以查询了。

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入了她心

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全国大学英语四六级考试(CET)成绩查询，官网?官网是中国教育考试网可以在浏览器搜索中国教育考试网，点击右侧成绩查询中的全国大学英语四六级考试，输入相关信息即可查询。拓展资料英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试(PETS)停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。2020年5月29日，教育部考试中心发布公告：原定于2020年6月13日举行的全国大学英语四、六级考试延期并分两次举行，考试日期分别为7月11日和9月19日。

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无悔青春

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四六级电子成绩单怎么查?1.我们浏览器搜索“中国教育考试网”找到官网后点击进入。2.进入官网首页，找到证书查询选项，进入证书查询界面，找到全国大学英语四六级考试选项，点击进入。3.进入页面后，根据自身情况选择“我的查询”或“其他查询”，并点击进入。4.进入查询页面，输入相关信息完成登录验证。5.进入成绩查询界面，可以看到历年的考试成绩。点击“查看详情”进入界面，即可显示电子成绩单。

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大学英语四六级考试

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