申报高级教师需公示几天?

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醉饮千山

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申报高级教师需公示几天?年度高评会评议投票工作结束后，各高评会组建单位应于3个工作日内公示评审结果，公示期不少于5个工作日。年度职称评审工作结束后15个工作日内，各高评会组建单位将公示及职数无异议人员向省职改办备案。公示等有异议人员由高评会组建单位按规定程序调查核实，待处理结束后再另行备案。对通过评审取得高级职称的人员，核发电子职称证书。

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无关风月

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咸阳市2015年高级教师专业技术职务公示?网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。各县市区人力资源和社会保障局、教育局、市级有关单位：根据市人力资源和社会保障局、市教育局《关于印发咸阳市深化中小学教师职称制度改革扩大试点实施方案的通知》（咸人社发[2013]169号）文件精神，经研究，现就2015年我市中小学教师职称任职资格评审工作有关事项通知如下：一、评审范围全市普通中小学、职业中学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校等在职在岗教师。2015年达到退休年龄的人员不列入评审范围。评价标准中涉及的时间及所有材料时间统一计算至2015年6月30日。从小学调入中学任教的教师（必须具有中学教师资格证书），任职时间可合并计算，晋升高一级职称时，需在中学任教满2年以上方可申报（依据陕职改办字[2013]153号）。二、评审条件2015年度中小学、幼儿园教师晋升专业技术职称的标准条件，按照《陕西省中小学教师水平评价标准条件》执行。三、评审程序及时间安排（一）安排部署（6月下旬）根据市上文件精神，各县市区结合实际，制定下发文件，召开安排会议，向基层学校安排部署职评工作。（二）确定推荐名单（7月）1、个人申请。参评教师要在本单位专业技术岗位空缺的前提下，依据参评条件向学校职评领导小组提供个人近年来工作情况的书面总结、各种证件、论文论著、获奖证书和校本研修等，并写出晋升高一级职称的书面申请。2、学校推荐。学校评审推荐领导小组审查参评教师任职资格和岗位，进行综合考核，按量化考核得分排列名次，并根据考核结果进行评议，经评议合格后，组织推荐人选填写《陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》，并将推荐人选材料在校内公示一周，无异议后推荐上报。3、县市区上报教育教学能力测试人员名单。各县市区教育局对学校推荐人选进行任职资格审查，按时上报参加高级、一级职称教育教学能力测试人员名单。（三）组织教育教学能力测试（8月）按照《陕西省中小学教师教育教学能力测试答辩规则（试行）》，由市人力资源和社会保障局、市教育局负责组织中小学高级、一级教师教育教学能力测试工作，具体时间安排另行通知。（四）上报材料（9月）各县市区将教育教学能力测试成绩合格人员提交县市区教师职称评审委员会初审，召开会议评议，评议结果经公示一周无异议后，按照材料报送要求，分类整理参评人员材料，经县人社职改部门审查，以文件形式上报市人力资源和社会保障局和教育局。（五）审核整理（10-11月）县市区将申报高级、一级职务人员材料经市职改办审查后介绍到市高级、一级评审委员会，评委会办公室根据评审各项条件，对县市区推荐上报的参评对象的参评资格和教育教学实绩进行审核，并分职级、分学科对个人评审材料进行分类整理。（六）市级评审（12月）市高级、一级评审委员会组织召开评审会议，通过评委审阅、评议、量化赋分、投票表决等程序，进行高级、一级任职资格评审。评审结果将在市教育局网站公示一周无异议后，分别报省、市职改办审批。四、其他有关政策要求1、持统招学历参评的，教师资格证专业与申报专业一致；持后取的大专或本科学历参评的，学历专业与所申报专业一致。2、申报高级教师职务的，由所在学校和培养指导的2名二级教师，分别出具证明、培养结果、培养人在培养期间所取得的荣誉证书等材料，由校长签字、加盖学校公章确认。3、申报一级教师、高级教师任职资格需参加国家计算机应用能力2个模块的考试。符合下列条件之一的，可申请计算机免试：（1）全日制硕士研究生以上学历初次认定专业技术职务者；（2）取得计算机科学与技术专业大学专科以上国家统招全日制院校毕业证书者；（3）山区县和乡镇学校申报高级教师职务的人员；（4）年满45周岁以上（含45周岁）。符合免试条件人员必须填写《计算机应用能力考试免考审批表》并附身份证或相关证件的复印件。4、完全中学教师参加职称评审须在评审表封面单位后注明“完全中学（初中）”或“完全中学（高中）”；在完全中学任教的教师，在什么学段任教就按照相应的学科、学段参加职评；在初中和高中学段循环任教的教师和在高中学段任教的教师，如果以初中教师身份参评，若通过评审，其任职资格证应注明“初中教师”，此类教师不得在高中学段任教。5、教科研课题支撑材料，必须有教科研机构出具的立项通知书和结题证书，以及课题研究实施方案和结题报告等过程性资料。校本研修支撑材料，必须提交个人2014年校本研修计划、校本研修工作总结、校本研修过程性资料和校本研修成果。公开发表的专业论文可作为校本研修成果，仅是校本研修支撑材料之一，不能代替校本研修所有的材料。6、中小学校长申报教师职务任职资格，带课必须够规定节次，且参加过省市举办的校长任职资格培训和提高培训，并持有相应的培训合格证书，教师申报职务任职资格，必须持有教师资格证书和继续教育证书。7、任期内参加过一年以上支教工作或交流轮岗的教师，申报高一级教师职务时，须出示教育行政部门证明材料，在同等条件下优先考虑。8、小学、幼儿园段高级教师按照辖区小学、幼儿园教师数量的2%控制总量，申报必须在限额数量内，分五年逐步实施（依据咸办字〔2007〕85号）。9、有下列情况之一者，不能申报参评：（1）拒绝承担教学、教育科研任务、班主任工作；或不能履行现岗位职责，严重失职的。（2）弄虚作假、虚报工作业绩，剽窃他人成果的。（3）受党纪、政纪处分和刑事处罚的。五、评审材料报送（一）个人需要提供的材料1、《陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》一式三份（申报一级职称的评审表后不需粘贴证件复印件，申报高级职称的只在其中一份评审表后粘贴证件复印件，证件复印件大小必须和评审表大小一致）。2、各种证件：身份证复印件、学历证书（2002年以后毕业的必须提供教育部学历证书电子备案表）、《教师资格证书》、《继续教育证书》、现任职资格证书、《中小学职称任职资格过渡审批表》、低一级职务任职资格《评审表》、《聘用合同书》、《岗位说明书》、《计算机考试合格证》、任现职以来的奖励证书。校长还要附《任职资格培训证书》（原岗位培训证）和《提高培训证》。3、任现职期间近五年的年度考核表及一次优秀等次考核表。4、个人申请、任现职期间的专业技术工作总结。5、教育教学能力测试评分表。6、公示结果。7、培养、指导青年教师及成绩证明材料。8、最近一学年教案原件及其中两课时的复印件。9、2013、2014年度《咸阳市中小学教师培训学分认定申请表》。10、规定专业论文的级别和数量及校本研修相关材料（论文、论著按发表时间排序）。11、破格申报人员必须上报经县市区人社、教育部门审查的单位出具的主要贡献、业绩和著作等单行材料及审查结果，破格人员需提供个人业务自传一式15份。（二）县市区需要提供的材料1、本县市区、单位《咸阳市专业技术职务任职资格评聘状况表》。2、推荐文件及申报人员花名册一式三份，申报人员报批表（在Windows下用Excel编写）要按照职级（高级、一级），学段（中学、小学幼儿园），学科（政治、语文、历史、地理、英语、数学、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、其它科目）的顺序分类分学科填报。（三）材料要求1、申报人员提供的所有材料均应为任现职以来的材料，且必须真实有效，学校和县市区教育局要认真审核，并在所有证件复印件上加盖学校和县市区教育局公章确认。2、个人申报材料按四袋分装。第一袋为评审表、装订册等材料；第二袋为各种证书原件等材料（原件只要内芯，不附硬皮，获奖证书按获奖时间排序）；第三袋为论文、两课时教案复印件及校本研修等材料；第四袋为近一学年教案原件。《评审材料目录》表粘贴在报送材料袋上，并注明各种材料份数，填写的《陕西省专业技术职务评审公开监督卡》贴在第一袋背面。六、评审工作要求（一）高度重视，加强领导。中小学教师职称评审工作，涉及面大、政策性强，是关系到广大教师切身利益的一件大事，因此，各县市区要切实加强对中小学教师职务评审工作的领导，要尽快摸清底子，制定实施方案，精心组织，周密部署，高标准、高效率、高质量地完成职称评审各项工作任务。（二）严格程序，规范操作。各县市区要严格根据文件规定开展申报推荐工作，切实把好岗位关、资格审查关，严格按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则，认真执行专业技术职务任职资格评审条件，严格程序，规范操作，积极接受群众监督和上级的检查，确保评审工作的严肃性，切实做到公开、公正、公平。（三）严肃纪律，确保稳定。各县市区要对报送的评审材料层层把关，确保评审材料真实齐全，准确规范，手续完备。在职称评审过程中，严格按程序操作，严禁弄虚作假，对伪造学历、资历、谎报教学业绩、论文成果等情况，要取消其申报资格，并要追究有关人员责任。同时，要认真研究和解决评审过程中遇到的各种矛盾和问题，耐心细致地做好每一位教职工的思想工作，认真负责地搞好评审推荐工作。（四）严格时限，按时上报。各县市区要严格按照文件规定的时间安排，做好职称评审的各项工作，务于7月31日以前上报参加高级、一级教师教育教学能力测试人员名单及咸阳市中小学教师职称任职资格评聘状况汇总表（汇总表必须加盖教育、人社部门公章）；9月30日以前上报推荐文件、报批表和参评人员推荐材料。逾期不再接收评审推荐材料，责任自负。咸阳市人力资源和社会保障局咸阳市教育局

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沉寂于以往

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2021年山东省中小学教师职称评审任职时间计算条件?山东省中小学教师职称评审任职时间计算条件如下：1. 往年职称资历的起算时间为本级职称评审年度的1月1日，截止时间为申报高一级职称评审年度的12月31日。例如，申报教师在2016年12月评审通过取得2016年度中小学一级教师职称，申报2021年度高级教师职称评审，则其职称资历年限从2016年1月1日起算，截止时间为2021年12月31日，该老师的职称资历年限为6年。2. 2021年度及以后取得的职称，申报评审高一级职称时，职称资历年限的起算时间为本级职称评审年度的下一自然年1月1日，截止时间为申报高一级职称评审年度的12月31日。例如，申报教师在2022年6月取得2021年度中小学一级职称，则该老师以后申报高级教师职称评审时，其职称资历年限从2022年1月1日起算，截止时间为该老师以后申报高级教师职称年度的12月31日，如该老师若申报2026年度高级教师职称，则截止时间为2026年12月31日，该老师的职称资历年限为5年。

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上海高校讲师职称评定条件?1、申报高级教师职务应具有一级教师职务任职累计满5年的经历且申报学科须与目前任教学科（岗位）一致。在乡村学校任教10年以上且仍在乡村学校任教的教师，担任中小学教师一级职务满4年且考核特别优秀的，可申报评聘高级教师。2、从其它专业技术岗位转到教师岗位的人员，应有中级职务任职累计满5年的经历，其中被聘一级教师职务不少于1年。3、申报人的任职资历计算截止至申报当年12月31日。（六）破格评聘任职资历不符合上述条件的人员，如确有真才实学，符合下列条件，可以破格评聘，破格年限一般不超过1年。具体如下：1、任一级教师职务期间完成5年任课教学工作量。2、师德修养与工作业绩、教育教学能力、教育教学研究水平各方面均符合高级教师职务任职条件，且在校、区考核评议中名列前茅。3、任一级教师职务期间成绩突出，具备下列条件之一：（1）申报评聘德育学科高级教师职务者，其担任班主任工作应满10年（资历破格者应满8年），有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上德育工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在德育工作方面取得显著成绩，所带班级曾获市级及以上先进集体荣誉称号，或本人获市级及以上德育先进个人荣誉称号。（2）申报教育管理学科的校级领导，必须任校级领导职务满5年，任一级教师职务期间教育教学管理业绩显著，学校获得区级及以上文明单位称号，或分管教育教学管理工作获市级及以上荣誉称号。（3）担任本学科教学工作一般应满8年，在推动素质教育、课程教材改革方面卓有成效，了解本学科教学研究动态，有较高的知名度，任一级教师职务期间承担区级及以上本学科教学工作的咨询、示范、评估、审定等任务，在全面提高学生素质教育和发展智力、培养能力方面取得显著成绩，获市级教育行政部门组织的教学观摩竞赛一、二等奖。（4）承担学校教育教学研究的组织、指导工作，任一级教师职务期间承担区级及以上教育科学研究课题，其研究成果获得市级及以上教育科研部门等第奖，或出版过教育教学专著，或在市级及以上刊物独立发表（或以第一作者发表）3篇以上理论联系实际、有较高水平的论文。

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