读美国高中的十大真相，你不得不知

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二氧化甜

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读美国高中的十大真相，你不得不知留学生读美国高中教育素以“综合素养”得到提升为宗旨，因此，比起学生的课堂成绩，学校往往更注重培养他们的课外活动能力以及阅读兴趣。除了课本，美国高中生对经典小说的阅读量也非常大。今天我们就来盘点一下，读美国高中你必须了解的知识。1.美国高中没有围墙，更没有大门和门卫。家长进出高中时，需要到秘书办公室登记，而且家长的胸前要佩带“访问者”的标签。这种没有围墙的高中，既方便了学生和家长，同时也给犯罪份子提供了进出方便的机会。不过有些高中，有专职警察驻校，小打小闹的捣乱者，根本成不了大气候。一旦有持枪攻击者，后果不堪设想。2.留学生读美国高中都需要有免疫记录。如果初中是在本学区上的，免疫记录会自动转到高中。新来的高中生，一定要提供免疫记录。3.美国高中生在学校的作息时间大致是，早七点半到下午两点半。上课时间结束后，美国高中依然生机昂然。各种体育俱乐部，文学俱乐部，表演俱乐部，都会在学校继续活动。各种俱乐部的组织者和参与者都是学生，老师基本不干预俱乐部世务。俱乐部的领袖需要通过竞选和投票才能上任。4.虽然美国高中老师不开补习班，但放学后有免费的答疑时间。美国民间有很多课外补习班，比如我们这里有印度人，韩国人和中国人开的补习班。需要补习的学生基本有两类，一类是尖子生需要拔高，另一类是差等生需要提高。对差等生，美国高中会在暑期提高免费辅导，校车接送，免费。5.读美国高中除了有读书声，还会有音乐和歌声；除了代数，也会有美术。每年，美国高中都要举行两次学生音乐会和大型画展。除此以外，美国高中生的表演团体，会举行商业演出，门票价格不菲，演出质量也很高。总而言之，美国高中除了培养数理化和文史哲人才，艺术和体育教育占了很大比重。若不会画画，你得会唱歌；若不会唱歌，你得会打球；若不会打球，你得会上台表演。只会读书的书呆子，不仅会很孤单，也不容易溶入朋友圈。6.美国高中生上课没有固定的教室。上数学在这间，上英文在那间，历史课又在图书馆。每次转换教室时，学生要一路小跑，否则就会迟到。美国高中生人人都会一个小储藏柜（locker），课本和杂物都存在那里。美国高中生的大书包，也重重地压在孩子们的脊柱上。7.美国高中的图书馆对学生开放，你喜欢什么就借什么。美国高中的阅读任务繁重，尤其是写研究性质的文章时，十几本书的阅读量和消化吸收能力，需要高中生扎实的基本功做保证。美国学生的阅读能力非常强，因为他们从小就是在书堆里长大的。无论是在家还是在教室和图书馆，美国学生随手就能抓到书看。总而言之，多才多艺和自信心，是美国高中生显著的强项。毒品和校园欺凌，是飘浮在美国高中上空的阴影。不能因为阴影，我们就否认美国高中的全部；我们也不能因为多才多艺，就忽视美国高中生的道德教育。令人吃惊的是，美国高中生的道德教育是在家庭完成的，美国高中并没有特定的政治教育课，美国高中生也不会学习白宫下达的什么文件！

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遇见你

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美国高中比国内高中有哪些优势？其实现在很多人想去美国高中学习一部分原因是觉得国内太辛苦了，在这里提醒想去美国读高中的各位去那边主要目的也是学习的，如果总是抱着玩玩就可以的心态是没有意义的，希望下面介绍的这些美国高中留学优势对大家有帮助。一、课程方面1、美国高中课程更利于与美国大学课程对接。高中采取的学分制和大学教育非常相似。学生会被要求在SOCIAL，NATURAL SCIENCE，FOREIGN LANGUAGE，MATHEMATICS，HUMANITIES等领域进行选课，并要达到规定的学分要求。学校所开设的课程类型也比较广泛，很多学校会按DEPARTMENT进行分类。以某校开设数学课为例：学校会开设不同等级的课程共10门，代数，普通几何学，荣誉几何学，普通代数II，荣誉代数II，普通微积分入门，荣誉微积分入门，AP微积分AB， AP微积分BC，AP统计学。如果学生在数学和科学领域比较优秀，就有机会选难度大的课程。如果学生选择了难度大的课程或AP课程，同时又能取得不错的成绩，则可以说明该学生的学习能力和潜质。这对于大学申请而言是非常有利的。2、国内国际高中可以设立很多的国际课程，但是并不能模仿美国高中教育的精髓，并不能真正达到让学生选择自己喜欢的课程的选课模式，也不能很好的激发学生的学习积极性和创造力，国内的高中仍然以分数为决定性的关键，而缺乏学生课后的生活以及义工，社区劳动对学生的影响。二、升学方面总体来说美国高中留学申请顶尖学校还是会有一定优势的。就统计去美国读高中的数据来看，虽然学校不会只录取一个国内高中的学生，但是从ENROLL的比例来看，美高申请这种顶级学校一定会有明显的优势。因此如果是冲着这个美国高中留学优势，还是应该考虑美国高中留学的。三、资源对比美国高中留学对于培养良好的学习和生活习惯，打下扎实的英语基础也有很大的帮助。另一方面，在美国读高中也利于提前进行大学申请的了解。美国顶级大学每年都会到各州的高中进行宣讲，举办INFORMATION SESSION，为学生介绍录取情况以及和解答学生的问题。这是一个非常好的了解学校以及和AO沟通的机会。同时学生也可以利用春、秋假和周末的时间去自己心仪的大学进行CAMPUS TOUR。这CAMPUS TOUR会由STUDENT GUIDE带领，讲解学校的学习资源、设施、师资等各个方面的信息。另外，数据显示，中国国际高中数量将近600所，但在校人数超过23万，其中100多所不招本土学生，只招外籍子女，大部分的国际班都是从公立学校中划分出来。在国内的各大国际学校中，资源参差不齐，外教师资力量不够，学生正常课程也未得到深入学习。很多的国际高中的课程并未得到美国高中以及大学的认可，如果有计划让孩子申请美国的大学，那在课程上并没有占任何的优势，仍然需要的只有孩子的托福，SAT成绩。美国的私立高中基本上历史悠久，少则几十年，多则上百年，而中国的国际高中是近几年才喷井似的增长起来。建议学生在出国前考虑清楚自己为什么出国？是盲目跟风，还是自己已经有了清晰的目标，了解自己希望通过留学获得什么？在我接触到的一些美高学生中，有很多是因为厌恶了国内填鸭式的教学体制，误认为美国高中会很轻松。等他们到了美国之后，发现如果想在新学校获得理想的成绩，同样要付出很大的努力和心血。单拿学校对学生的阅读和写作要求来说，对于很多学生来说都是极具挑战性的。因此，学生和家长在选择出国前一定要认真思考自己出国的目的，了解自己的性格特点，是否做好了迎接困难和挫折的准备？是否能够在这个过程中培养自己良好的学习生活习惯，解决问题的能力，让自己真正在求学的过程中得到历练和成长？上述就针对美国高中留学优势做了一个介绍，不知道对于各位想去读美国高中的同学有没有帮助，还是提醒大家去了美国高中也要知道自己的主要目的，学习才是根本。

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草莓感冒片

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本科生留学美国方案方案一、直接申请美国大学适合人群：成绩优异的高三、大一学生直接申请是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如SAT及单项成绩、AP分数、学业排名、课程平均分GPA等;课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等;个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面谈等方面来考察。方案二、先到美国读社区大学，再转学到本科适合人群：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生此种方式“2年社区大学+2年四年制大学”，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书。这里的“有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学却往往都是名校，因此此途径又称作“名校跳板”。方案三、在美国读高中，然后升入美国大学适合人群：计划送孩子读美国高中的家庭选择这种方式，需要父母对孩子的教育最起码规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。据介绍，一旦确定留学目标，在初中、甚至小学时就要开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。入读美国高中时间为国内初二结束，可直接入读美国9年级。方案四、双录取适合人群：无标准化考试成绩的高三、大一学生部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取;学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外美国大学留学申请可直接入读本科。接受条件式入学的大学遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大学、凯斯西储大学等。这种方式很适合来不及考语言成绩或者不想去考的学生，双录取的学校排名在中游的会比较多，费用也是在20万以上。方案五、转学到美国读本科适合人群：国内在读大学生美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同，人文类学科转学分相对较难，而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接，学分转换也相对容易。学生在转学时还要考虑所申请的专业和国内的专业背景是否相吻合，以便尽可能多地进行学分转换。

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打开哥特

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去美国读高中有什么要求现在出国留学也趋于低龄化，尤其是美国这个热门留学国家，每年去美国读高中的学生也逐渐增加，不仅可以接受美国优质教育，而且也增加自己进名校的几率。那么去美国读高中有什么要求呢？一、要求1、在校成绩首先需要的是在校成绩。申请美国高中，最好是国内初二到高二的这个阶段。美国高中入学的最低年龄要求是14岁，相当于国内的初二，学生在国内读完初二后就可以申请就读美国高中的九年级。如果是在国内高二在读的学生，建议申请国外高中的十年级，美国高中留学对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。2、学生自诉申请学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。3、标准化考试成绩及英语成绩美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国中学留学而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。4、家庭经济条件家庭经济条件允许：经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。二、学校推荐1. 西北高中The Northwest School通过名字也能看出来这所学校位于美国的西北部，在西雅图，它是美国承认的最好的9所高中之一，和隔壁的东北大学遥相呼应，都是顶级学校。西北大学的教育理念传统严谨，主要的学科就是数学、自然科学、艺术等等。并且学校也注重学生其他方面的发展，也采用多样华的教学模式，遵重学生的自我意识。2. 贝尔溪中学The Bear Creek School学校更加注重学生的个性发展，不再只注重学术，但是这个学校的学术也并没有因为学校的方针而变得不行，学校从学生9年级开始就提供了一个顾问老师，这个老师的任务就是根据学生的喜好给学生匹配最适合他的大学，并且协助学生进行大学申请，而且学校的AP课程非常强大，大部分的学生都有超过4分的成绩，三分之一有5分的成绩。3. 圣乔治中学Saint George＇s School圣乔治中学建于1955年，是一所优秀的大学预备学校，学校拥有着众多的AP/IB课程，对于大学的申请有着巨大的帮助，也因为这些，这所学校的SAT均分能够高出全国平均分300分。而且从6年级开始就有专门的督导老师来督导学生学习，还要辅导学生的课程，都相当于一个家教了。而且这个学校的篮球队还很不错，得过本州的冠军，所以喜欢打篮球的你不容错过这个适合你的高中。4. 东区天主学校Eastside Catholic School这个学校能够培养出特别优秀的人才，在过去的时间里得到过很多个国家项目的冠军，更不要说州、市了。5、Trinity School三一学校位于纽约市，建于1709年，为美国的第五所最老的学校。曾多次被《华尔街日报》评价为美国最好的三所学校之一。常青藤+斯坦福+MIT录取率高达47%。在美国，不管是有钱人家还是没钱人家，都挤破头拼命地想把孩子送到这所高中就读。这所学校的师生比例高达1：6，也就是说，一个老师只教六个学生，这种小班式的教育，完全可以让老师顾及到每一位学生，然后针对孩子的学习给予特殊的帮助。这个学校的老师的学历也非常强大，具有高级学位的老师比率高达82%。由于学校的名气大，每年会有大量的捐款涌来，让这所学校有更多的经费用在教育上。6、Collegiate School查尔斯顿学校位于纽约曼哈顿，是一所历史悠久的私立男生学校，学校规模只有六百多学生，包括从幼儿园到十二年级的所有学生。是美国最老的学校，建于1628年。 Collegiate的宗旨是让每一个学生达到最高的智力水平、道德水平、艺术水平和身体发展水平。Collegiate的毕业生中出过大量的着名演员、剧作家和诗人。美国总统肯尼迪曾在Collegiate从一年级上到十年级。7、Brearley School布里尔利学校位于纽约曼哈顿，是一所女生学校，学校规模只有670名学生，包括从幼儿园到十二年级的所有学生。Brearley被称为美国全国最富有挑战性的女子学校。教学大[微博]纲就是全面的文理通识教育，Brearley尤以文史见长，中学强调写作技能，高中强调分析技能。美国总统肯尼迪的女儿卡洛琳·肯尼迪即毕业于该校。8、Horace Mann School霍拉斯曼学校位于纽约州，因雄厚的实力得到了众多社会人士的捐赠。这是一所环境幽美，文化底蕴相当深厚的高中，吸引了许多有学历有能力的老师前来就职，高学历的老师竟然占了高达93%的比例，超过了所有私立高中。9、Phillips Academy Andover菲利普斯安多夫学院该校创建于1778年，位于麻省的Andover，距离波士顿21英里，吉祥物是大猩猩，是美国最古老的寄宿高中。美国内战时期由Samuel Phillips Jr。创立。学校的目标是为来自每个地区的青年学生提供教育机会，不断与时俱进，1973年，学校变为男女合校。目前，学生来自几乎每一个州和26个其他国家。约有35%的学生是有色人种。学校为低收入和中等收入的家庭提供财政援助；40%的学生可以得到财政援助。10、Winsor School温莎学校温莎学校是一所全日制大学预科女校。寄宿年级：5-12。成立于1886年，位于马萨诸塞州波士顿。位于郊区的校园占地8英亩，有2所建筑。总注册人数434人。高中部平均每班13人，师资比例1：5。高中学生每年上学163天，每周上学5天，每天6小时30分。高学历的老师团队和高比例的师生比例成为吸引众多家庭和学生的主要因素。11、Roxbury Latin School罗克斯伯里拉丁学校位于马萨诸塞州，它有悠久的历史，传统教育方式和先进的教育方式相结合，他们遵从的教育方式是快乐教育，让孩子们在快乐的过程中得到知识。为了让学生得到更好的锻炼，学校内开展了一系列的体育运动，同时还开展了音乐类，戏剧，出版类的社团，还会组织开展模拟联合国的辩论比赛等等。12、Dalton School道尔顿学校是一所男女同校13年制的非营利私立学校，位于美国纽约的曼哈顿，不仅是全美国当前最负盛名的学校，也是一所颇具国际影响的学校。由着名的进步主义教育家海伦·帕克赫斯特创立于1919年。由帕克赫斯女士开创的道尔顿制至今仍是道尔顿学校进步主义教育理念的理论基石。道尔顿制现已经成为全世界学校仿效的典范。全世界有200余所“道尔顿学校”。13、The Spence School斯宾塞学校斯宾塞学校是一所全日制大学预科艺术女校。年级：K-12。成立于1892年。位于郊区的校园1所建筑。总注册人数704人。高中部平均每班14人，师资比例1：3。高中学生每周上学5天，每天6小时。14、Chapin School沙潘中学位于纽约曼哈顿，是一所女生学校，学校包括从幼儿园到十二年级，大约每个年级50多个学生。Chapin的教学大纲是全面的文理通识教育，为学生提供 19门AP课程。每个学生都修两门实验科学课程。在Chapin的幼儿园学生就学习创造性协作，三年级开始学习瑜伽。美国总统肯尼迪的夫人 Jacqueline Kennedy Onassis，约旦王后Noor，美国着名服装设计师维拉王都是从Chapin毕业的。

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